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Rekrutierung von Quereinsteiger*innen
| Journal für LehrerInnenbildung
Engel, Inka
Wie lässt sich Professionalität für die Jugendarbeit bestimmen?
Ein empirisch-diskursiver Ansatz | deutsche jugend
Riechert, Theresa
Die professionelle Erzieherin
welche Kompetenzen sind unerlässlich? | klein & groß
Vogel-Portale, Tina
Von der Profession zur sozialen Welt pädagogisch Tätiger?
Vorarbeiten zu einer komparativ angelegten Empirie pädagogischer Arbeit | Zeitschrift für Pädagogik
Nittel, Dieter
Professionalität und Kompetenz von MitarbeiterInnen in sozialpädagogischen Handlungsfeldern
professionstheoretische Entwicklungen und Problemstellungen der Sozialen Arbeit | Zeitschrift für Pädagogik
Thole, Werner
Unterstützte Kommunikation eine (neue) Profession?
Ein Beitrag zur aktuellen Debatte um Professionalität und Professionalisierung in diesem pädagogischen Handlungsfeld | Zeitschrift für Heilpädagogik
Grans, Anna-Lena
Überwindung der Zwei-Gruppen-Theorie?
Pädagogische Professionalität und Inklusive Pädagogik | Zeitschrift für Pädagogik
Wevelsiep, Christian
"Professionell sein" - Professionalität im Verständnis von Religionslehrerinnen und -lehrern (1997-2014)
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Everington, Judith
Selbstbeobachtung: Professionalität lebenslangen Lernens
| Zeitschrift für Pädagogik
Kade, Jochen
Freiheitsentzug
von wachsenden Anforderungen und vom Verlust der professionellen Freiheit | Grundschule
Bobrowski, Susanne
Hilflosigkeit ist kein Versagen
Hilflosigkeit an Schulen und Grenzen der Professionalität - systemisch betrachtet | Grundschule
Benikowski, Bernd
Pädagogische Professionalität in der offenen Jugendarbeit
Reflexion über eine These | deutsche jugend
Óhidy, Andrea
Profession und Schule
zentrale Bezugspunkte der Professionalität von Lehrpersonen | Lernende Schule
Kraus, Katrin
Qualitätsmerkmale und professionelle Kompetenzen in der Sprachtherapie bei Kindern und Jugendlichen im Autismus-Spektrum
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Sodogé, Anke
Ein Unikat in der heutigen Lehrerschaft
Reflexionen und Befunde zur Rolle und Professionalität des Klassenlehrers an Freien Waldorfschulen | Pädagogische Rundschau
Ullrich, Heiner
Wenn Grenzen verbinden
| TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Nolte, Johanna
Multiperspektivische Reflexion als dynamisierender Prozess zur Förderung von Professionalität
| Journal für LehrerInnenbildung
Keller-Schneider, Manuela
Kein Platz für mein Ethos
zum Spannungsverhältnis von Professionalität, Ungewissheit und Subjektivität | Journal für LehrerInnenbildung
Haupt, Selma
Was pädagogisches Ethos nicht ist
wie Lehrer*innen sich der Übernahme von Verantwortung für ihre Schüler*innen entziehen | Journal für LehrerInnenbildung
Christof, Evelin
Der reflektierende Dialog
Handwerkszeug für professionelle Gespräche | Friedrich Jahresheft
Junghans, Carola
Religionspädagoginnen und Religionspädagogen in Schule und Gemeinde - empirische Befunde zu religionspädagogischer Professionalität bei gleichzeitiger Tätigkeit an formalen und non-formalen Bildungsorten
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Endres, Magdalena
Professionalität im Lehrerinnen- und Lehrerberuf
zur Inkohärenz von Professionstheorie und Überzeugungen von Lehrpersonen | Zeitschrift für Pädagogik
Cramer, Colin
Professionalität und Ich
Gedanken | klein & groß
Fritza, Sarah-Jane
Auf der Suche nach der Haltung
Haltung als Ausdruck pädagogischer Professionalität | klein & groß
Stricker, Tobias
Lehrerprofessionalität und Schulqualität
| Beiträge zur Schulentwicklung
Steffens, Ulrich
660 Ste
Pädagogische Berufsethik und Professionsethos
neu durchstarten | Lernende Schule
Pädagogische Professionen
Ausbildung und Professionalität in historischer Perspektive | Zeitschrift für Pädagogik
Lundgreen, Peter
Ende der Profession und Professionalisierung ohne Ende? Zwischenbilanz einer unabgeschlossenen Diskussion
| Zeitschrift für Pädagogik
Helsper, Werner
Die professionelle Entwicklung von Lehramtsstudierenden mit Unterrichtsfach Religion
Befunde, Interpretationen und Implikationen | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Ubani, Martin
Kindertageseinrichtungen
selbstverständlicher Teil kindlichen Lebens | Zeitschrift für Pädagogik
Colberg-Schrader, Hedi
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