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"Hitler und Goethe, ein Schulaufsatz" zu den Deutschthemen im Abitur zwischen 1930-1940 | Die Deutsche Schule
Leschinsky, Achim
Und was kommt an? Analysen zur Implementation von Innovationen in der gymnasialen Oberstufe und im Abitur | Die Deutsche Schule
Kühn, Svenja Mareike
Leserbrief, Interview und Kommentar Arbeiten mit den Gestaltungsformen der EPA Evangelische Religion. Anregungen für Schüler*innen der gymnasialen Oberstufe | Loccumer Impulse 16
Rabe, Kirsten
524 Loc 1
Verfassungsrechtliche Probleme der Normenbücher | Zeitschrift für Pädagogik
Perschel, Wolfgang
Kriterien der Hochschulreife zur Festlegung des Pflichtbereichs in der gymnasialen Oberstufe und in den studienbezogenen Bildungsgängen der integrierten Sekundarstufe II | Zeitschrift für Pädagogik
Lüth, Christoph
Widerstand bei der Implementation von Neuerungen im schulischen Mehrebenensystem - oder etwa nicht? Empirische Befunde zur Einführung der Gemeinsamen Abituraufgabenpools der Länder | Die Deutsche Schule
Groß, Alexander
Studienqualifizierende Bildungsgänge in technologischen Schwerpunkten der Kollegschule Nordrhein-Westfalens | Die berufsbildende Schule
Petry, Ludwig
Zur Effizienz doppeltqualifizierender Bildungsgänge in Frankreich | Die berufsbildende Schule
Hörner, Wolfgang
Abitur und dann? Bildungswahlen von Schülern der gymnasialen Oberstufe | Pädagogik
Böttcher, Wolfgang
Abitur und/oder Test? Das Problem der Selektion und Prognose beim Hochschulzugang | Die Deutsche Schule
Jungkunz, Diethelm
Integration von allgemeiner und beruflicher Bildung - Anlaß, Hintergrund und Aktualität des Themas | Die Deutsche Schule
Gruschka, Andreas
Prüfen und Beurteilen : Zwischen Fördern und Zensieren | Friedrich Jahresheft
Einheitliche Prüfungsanforderungen für das Abitur in Ev. Religionslehre zum Sinn und Zweck kompetenzorientierter bundeseinheitlicher Standards | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Husmann, Bärbel
Abiturgottesdienst der Abiturientinnen und Abiturienten des Gymnasiums Laatzen im Erich-Kästner-Schulzentrum in der Arche der Thomasgemeinde in Laatzen | Loccumer Pelikan
Pfaff, Petra
Die Entstehung der österreichischen beruflichen Vollzeitschulen | Die berufsbildende Schule
Grüner, Gustav
Erfahrungen aus der ehemaligen DDR | Die berufsbildende Schule
Lischka, Irene
Durch Normenbücher und Zentralabitur mehr Gerechtigkeit in der Schule | Die Deutsche Schule
Hagemeister, Volker
"... wichtig ist dabei eine schlüssige und differenzierte Begründung" Qualitätsmerkmale von Urteilsfähigkeit über ethische und religiöse Fragen in den Erwartungshorizonten schriftlicher Abituraufgabenstellungen | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Muth, Katharina
Das Gutachten zur Reifeprüfung Befunde aus dem Archiv eines West-Berliner Gymnasiums (1890-1970) | Zeitschrift für Pädagogik
Engelhardt, Kerrin von
Das normierte Abitur in Frankreich - ein fragwürdiges Vorbild für die Bildungspolitik in der Bundesrepublik | Zeitschrift für Pädagogik
Hein, Roland
Zentralabitur | Pädagogik
Reiche, Steffen
Qualitätsentwicklung durch zentrale Tests? das Beispiel Niederlande | Pädagogik
Bruggen, Johan C. van
Neue Konzepte für das berufliche Schulwesen Modellvorhaben und Schulversuche der Abteilung Berufliche Schulen am Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung in München | Die berufsbildende Schule
Heimerer, Leo
Berufsausbildung mit Abitur Konzeptionen doppelqualifizierender Bildungsgänge aus der Sicht des ostdeutschen Bildungssystems | Die berufsbildende Schule
Kuhrt, Willi

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