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Irrwege und Wege zur "Testkultur"
kann die "empirische Wende" zur Qualitätssicherung beitragen? | Die Deutsche Schule
Hagemeister, Volker
Was lernen Schulen aus zentralen Tests?
Was sollten Bildungspolitiker lernen, wenn sie testen lassen? | Die Deutsche Schule
Maier, Uwe
Tests und Unterrichtsqualität
Einführung in den Themenschwerpunkt | Pädagogik
Heymann, Hans Werner
Vergleichstests, Schülerleistungen und Unterrichtsqualität
gegen falsche Gewissheiten | Pädagogik
Hesse, Alexander
Lernbegleitende Tests in der Hochschullehre als Feedback für Studierende und Lehrende
die Rolle des Aufgabenformats | Journal für LehrerInnenbildung
Lindner, Marlit Annalena
Adaptives Lernen und Testen
| Journal für LehrerInnenbildung
Berger, Stéphanie
Die Bearbeitungsgeschwindigkeit von Kindern mit Lernschwierigkeiten als Grundlage für die Testentwicklung von Lernverlaufsdiagnostik
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Modellierung und Testung religiöser und ethischer Kompetenzen im Interesse ihrer Vergleichbarkeit
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Keine Eile
zur Debatte um Arzneiversuche an demenziell Erkrankten | zeitzeichen
Jütte, Kathrin
Schulfähig: Kind oder Schule?
| Grundschule
Eene, meene, meck - und du bist weg
Schuleingangsuntersuchung - ein Plädoyer gegen die Zurückstellungspraxis | Grundschule
Borngräber, Ralf
Hilfen bei Prüfungsangst?
| Pädagogik
Eschenröder, Christof T.
Erfahrungen bei einem Scientology-Kurs
| Katechetische Blätter
Was nützen internationale Vergleichsstudien?
Eine kritische Zwischenbilanz | Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Keine Elchtests für die Schule ...
Erfahrungen mit Tests und zentralen Prüfungen in Schweden | Pädagogik
Eikenbusch, Gerhard
Was spricht gegen die Anwendung von Testverfahren?
| Die Deutsche Schule
Zeuch, Wolfgang
Entwicklung und Validierung eines Tests zur Erfassung des Genrewissens Studierender und Promovierender der Bildungswissenschaften
| Zeitschrift für Pädagogik
Die Klassenarbeit
| Pädagogik
Kinder in der Kirche
ein Test für Kirchengemeinden anläßlich des "Jahr des Kindes" 1979 | Katechetische Blätter
Abitur und/oder Test?
Das Problem der Selektion und Prognose beim Hochschulzugang | Die Deutsche Schule
Jungkunz, Diethelm
Tests und Unterrichtsqualität
| Pädagogik
Vom Daten- zum Informationsreichtum?
Erfahrungen mit standardisierten Vergleichstest in ausgewählten Nachbarländern | Pädagogik
Ackeren, Isabell van
Testing Drives Learning?
| Journal für LehrerInnenbildung
Hauser, Bernhard
Kritik der Begabtenforschung
| Pädagogik
Rolff, Hans-Günter
Überprüfung eines Tests zum wissenschaftlichen Denken unter Berücksichtigung des Validitätskriteriums relations-to-other-variables
| Zeitschrift für Pädagogik
Zur curricularen Validität des BilWiss 2.0-Tests zur Erfassung des bildungswissenschaftlichen Wissens von (angehenden) Lehrkräften
| Zeitschrift für Pädagogik
Wegen pädagogischer Freiheit ...
| Grundschule
Sennlaub, Gerhard
Ein Lehrstück der Schulreform. Der Fall Bralon / Möbius
| Grundschule
Fauser, Peter
Abilities, knowledge requirements and national tests in RE - the Swedish case as an example in the outcome-focused school and society of today
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Förderdiagnostik
| Grundschule
Belusa, Annelie
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