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Konstruktivismus und Religionspädagogik
Replik auf Büttner | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Mendl, Hans
"Religionsdidaktische Übungen" am Institut für Praktische Theologie der Universität München
| Katechetische Blätter
Feifel, Erich
Authentisch von Angst und Hoffnung sprechen
Erfahrungen mit "Glaubens-Gesprächen" | Katechetische Blätter
Steinkamp, Hermann
Digitale Lehrformate im Corona-Semester - Einblicke in eine Kartographie
| Theo-Web
Leinung, Silja
Erfolgreich vernetzt?
Über Chancen, Hürden und Gelingensbedingungen digitaler Lehre in der Religionspädagogik | Theo-Web
Empirische Grundlagen - dogmatische Vorbedingungen von Lehramtsstudierenden
| Praktische Theologie
Fuchs, Monika E.
Mindsets von Lehrenden in der Islamischen Religionslehrer*innenausbildung.
Überlegungen zum Workshop 'Islam und religiöse Vielfalt' an der Universität Paderborn | Theo-Web
Kaupp, Angela
Weiterbildung der Hochschullehrer als Mittel der Qualitätssicherung
| Zeitschrift für Pädagogik
Webler, Wolff-Dietrich
Forschungswerkstatt "Theologische Gespräche mit Kindern"
das Karlsruher Projekt und seine Konsequenzen | Theo-Web
Freudenberger-Lötz, Petra
Bildungsräume im Vergleich
das theologische Lehramtsstudium in Marburg und Frankfurt am Main | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Käbisch, David
Didaktik der Glaubenslehre
protestantische Schlaglichter auf die Geschichte eines Problems | Praktische Theologie
Kubik, Andreas
Didaktischer Umgang mit Konfessionslosigkeit
im Lehramtsstudium konfessionell-kooperativ lehren und lernen ; ein Lehrprojekt - empirische Evaluierung - hochschuldidaktische Perspektiven ; Thesen und Beispiele | Theo-Web
Pemsel-Maier, Sabine
"Der Riese Religionsdidaktik in hochschuldidaktischen Kinderschuhen"
Aufgaben und Desiderate der Religionslehrerbildung | Theo-Web
Schröder, Bernd
Professionalität als ambivalente Steuerungskategorie in der christlichen Hochschullehre zu den anderen Religionen
zu den strukturellen Beziehungen der Mindsets guter Lehre und religiöser Pluralität in der christlichen Religionslehrerbildung | Theo-Web
Reis, Oliver
Religionslehrerbildung als hochschuldidaktische Herausforderung zwischen Differenzierung und Inklusion
| Theo-Web
Mendl, Hans
Forschungswerkstatt "Kompetenzen konfessioneller Kooperation im Religionsunterricht"
ein hochschuldidaktisches Projekt an der Universität Bamberg | Theo-Web
Lindner, Konstantin
"Dann mache ich einfach mal weiter"
zur Lehrsteuerung der Studierenden in die Indifferenz | Theo-Web
"Der Riese Religionsdidaktik in hochschuldidaktischen Kinderschuhen" - Aufgaben und Desiderate der Religionslehrerbildung
| Theo-Web
Zwischen Mindset und Habitus interreligiöser Lehr- und Lernprozesse
| Theo-Web
Badawia, Tarek
Mindsets religiöser Pluralität als Faktor in der (islamischen) Religionslehrer*innenbildung
| Theo-Web
Interreligiöses Begegnungslernen in der Ausbildung von Religionslehrkräften in Heidelberg und Wien
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Boehme, Katja
Bildungsstandards und religiöse Grundbildung als hochschuldidaktische Aufgabe
| Theo-Web
Wiedenroth-Gabler, Ingrid
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