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Abschied vom demokratisch-emanzipatorischen Bildungsauftrag? Kritik der Entwürfe zur SGB VIII-Novelle aus Sicht von Kinder- und Jugendarbeit nach §§ 11/12 SGB VIII | deutsche jugend
Sturzenhecker, Benedikt
Eigensinniges Lernen in der Schule unterstützen wie 'Learning in Depth' dabei helfen kann | Lernende Schule
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Differenzierung und Individualisierung in der Berufsschule ein Modellversuch insbesondere für "Splitterberufe" | Die berufsbildende Schule
Was auch wahr ist ... Nachdenkgespräche mit Kindern | Lernende Schule
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Funktion und Bedeutung der Schulklasse im individualisierten Unterricht Beobachtungen zu Selbst-Anderen-Verhältnissen aus ethnographischen Fallstudien | Zeitschrift für Pädagogik
Die Auswirkungen individualisierender Tendenzen im schwedischen Bildungssystem eine Meta-Ethnographie | Zeitschrift für Pädagogik
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Godly Play - Einheit und Vielfalt in einem religionspädagogischen Konzept | zeitspRUng
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Carle, Ursula

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