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Einblicke in die soziale Praxis des Prüfens an Hochschulen
Innen(ein)sichten | Journal für LehrerInnenbildung
Rabenstein, Kerstin
Die Kirche in die Kneipe tragen
ein theologischer Stammtisch | Loccumer Pelikan
Bode, Maximilian
Ansprechen. Erklären. Begeistern?
Schülerinnen und Schüler zum Gottesdienst einladen | Religion 5 bis 10
Dinger, Florian
Beobachten und Dokumentieren im Praxistest
zwischen Wunsch und Wirklichkeit | klein & groß
Heilmann, Heike
Inklusion in der Praxis
Erkenntnisse & Möglichkeiten | klein & groß
Stargardt, Petra
Kirchenrecht und kirchliche Praxis
| Praktische Theologie
Evidenzbasierung in Schulen durch Verzahnung von Wissenschaft und Praxis erreichen
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Krizan, Ana
Wird das Allgemeine "feiertäglich", bleibt der Alltag leer
| Pädagogische Rundschau
Geißler, Erich E.
Familienbildung in der Migrationsgesellschaft
Interdisziplinäre Praxisforschung | Erwachsenenbildung 4
648 Fam 1
Den Glauben denken, feiern und erproben
erfolgreiche Wege der Gemeindepädagogik
426 Den
Vom neuen Katechismus der Neuapostolischen Kirche zur Praxis
| MD Materialdienst des Konfessionskundlichen Instituts Bensheim
Funkschmidt, Kai
Kopf und Bauch
ein unbegriffener Zusammenhang in der Handlungskompetenz von Erzieherinnen | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Diskowski, Detlef
Auszubildende im eigenen Denken herausfordern
Brücken zur Verständigung bauen | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Kazemi-Veisari, Erika
Zum Aufgabenverständbis der Erwachsenenbildung
| Pädagogische Rundschau
Tietgens, Hans
Welche Wissensbestände nutzen Schulen im Kontext von Schulentwicklung?
Theoretische Konzepte und erste Befunde des EviS-Verbundprojektes im Überblick | Die Deutsche Schule
Denken und Handeln. Die Verknüpfung von Theorie und Praxis in der sozialpädagogischen Ausbildung
| Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Wagner, Johanna
Schwierigkeiten beim Berufsbeginn. Am Beispiel von Erziehern im Heim
| Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Hürner, Gertrud
Finitum capax infiniti und die Gnade, endlich sein zu dürfen
Anmerkungen zur Seelsorgetheorie und -praxis | Wege zum Menschen
Drechsel, Wolfgang
Nicht besser, nicht schlechter - anders
ein Plädoyer für die Gleichwertigkeit der Ausbildungsformen | Welt des Kindes
Durst, Roland
Das Theorie-Praxis-Problem und die Pädagogik
| Pädagogische Rundschau
Buck, Günther
Zur Theorie- und Praxisdiskussion der Friedenspädagogik
ist die Friedensforschung und Friedenspädagogik "philosophiefeindlich, realitätsfremd und oftmals beinahe naiv-narzißistisch"? | Pädagogische Rundschau
Esser, Johannes
Rezension zu: Spiritualität
| Praxis Gemeindepädagogik
Charbonnier, Lars
"Ich bin dann mal Erzieherin ..."
Praxisanleitung systematisch und qualitätsbewusst | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Menkel-Bodelle, Marion
Vom Reden über die junge Generation
Abschiedsvorlesung | deutsche jugend
Hafeneger, Benno
Evidenzbasierung sonderpädagogischer Praxis: Widerspruch oder Gelingensbedingung?
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Hillenbrand, Clemens
Effektiv fördern - Wie wähle ich aus?
Ein Plädoyer für die Evidenzbasierte Praxis in der schulischen Sonderpädagogik | Zeitschrift für Heilpädagogik
Blumenthal, Yvonne
Bildungsforschung im Kontext gesellschaftlicher Praxis
über (soziale) Bedingungen der Möglichkeit, Bildungspraxis durch Bildungsforschung zu beeinflussen | Zeitschrift für Pädagogik
Heid, Helmut
Didaktik als Theorie und Lehre
| Die Deutsche Schule
Heimann, Paul
Evaluation im Bildungswesen - eine nicht ganz erfolgreiche Erfolgsgeschichte
| Die Deutsche Schule
Böttcher, Wolfgang
Der Lehrer als Person
| Zeitschrift für Pädagogik
Schaal, Helmut
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