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Kanon: Prinzipien, Selektivität und Willkür
Differenz und Gleichheit in Lehrplänen | Die Deutsche Schule
Tenorth, Heinz-Elmar
Zur Tiefenstruktur des Bildungswachstums von 1800 bis 2000
Lern- und Bildungsprozesse in neuer Sicht | Die Deutsche Schule
Titze, Hartmut
Gymnasium (Sekundarstufe I)
oder: Droht der Untergang der Identität im Schülerstrom? | Pädagogik
Böttcher, Wolfgang
Kirche und Religion in der Historischen Bildungsforschung
| Theo-Web
Kuhlemann, Frank-Michael
Die Bildungsverwaltung am Ende einer Epoche
| Zeitschrift für Pädagogik
Heinemann, Manfred
Bildung und politische Mobilisierung im kolonialen Indien
die Anti-Kasten-Bewegung in Maharashtra 1848-1882 | Zeitschrift für Pädagogik
Mhaskar, Sumeet
Das Ende der seminaristischen Lehrerbildung
| Zeitschrift für Pädagogik
Vilsmeier, Franz
Qualifiktationskrise und Schulreform - Berechtigungswesen, Überfüllungsdiskussion und Lehrerschwemme
aktuelle bildungspolitische Probleme in historischer Perspektive | Zeitschrift für Pädagogik
Herrmann, Ulrich
Zur Transformation ökologischer Beziehungen
Manifest für Bildungsgeschichte nach COVID-19 | Pädagogische Rundschau
Priem, Karin
Technologiewandel auf dem Weg zur "grammar of schooling"
Reform des Volksschulunterrichts in Spanien (1767-1804) | Zeitschrift für Pädagogik
Caruso, Marcelo
Taylorismus im Klassenzimmer: John Franklin Bobbitts Vorschläge zur standards-based reform
| Zeitschrift für Pädagogik
Waldow, Florian
Rezension zu: Wende und Wandlung
| Theologische Literaturzeitung
Schulte, Andrea
Wozu (noch) Bildungsgeschichte und historische Bildungsforschung?
| Die Deutsche Schule
Zymek, Bernd
Besatzungskinder in Deutschland nach 1945
Bildungs- und Differenzerfahrungen | Zeitschrift für Pädagogik
Kleinau, Elke
Widerstand gegen Handwerkerfortbildung im 19. Jahrhundert
eine historisch-systematische Fallstudie | Zeitschrift für Pädagogik
Axmacher, Dirk
Abschied vom Erziehungsstaat?
Der Erziehungsanspruch im Wilhelminismus | Zeitschrift für Pädagogik
Berg, Christa
Lehrerbildung - quo vadis?
Für Fritz Loser zu seiner Emeritierung am 9. Februar 2001 | Zeitschrift für Pädagogik
Terhart, Ewald
Wilhelm von Humboldt
neuere Forschung und interpretierende Literatur | Zeitschrift für Pädagogik
Flitner, Andreas
Die Entwicklung der Lehrer-Schüler-Interaktion und die Bildungswachstumsschübe
zur inneren Schulreform im 20. Jahrhundert | Zeitschrift für Pädagogik
Kluchert, Gerhard
Lebenslanges Lernen in historischer Perspektive
drei Beispiele für ein altes Konzept | Zeitschrift für Pädagogik
Casale, Rita
Stärkenorientiert beobachten und dokumentieren
| klein & groß
Engler, Silvia
Das Bündnis Diesterweg-Harkort im Kampf um Schule und Lehrerstand
zum 100. Todestag Diesterwegs am 7. Juli 1966 | Die Deutsche Schule
Bungardt, Karl
Bildung - Schulzwang - Recht auf Bildung
historische Traditionen und systematische Optionen | Die Deutsche Schule
Tenorth, Heinz-Elmar
Die Herausbildung der 'liberal education' in England und Schottland
| Zeitschrift für Pädagogik
Rhyn, Heinz
Die öffentliche Ideologie und die Ideologisierung der Grundschule in der Zeit des Nationalsozialismus
| Zeitschrift für Pädagogik
Götz, Margarete
Demografie, Schulentwicklung, Schulreform
was wir dazu aus der deutschen Bildungsgeschichte wissen können | Die Deutsche Schule
Zymek, Bernd
Der Einfluß Pestalozzianischer Grundsätze auf die Lehrerbildung in England und Amerika
| Zeitschrift für Pädagogik
Silber, Käte
Genaue Beobachtung und Beschreibung des Einzelnen
die Censuren am Ende des 18. Jahrhunderts als frühe Formen der Gutachten? | Zeitschrift für Pädagogik
Berdelmann, Kathrin
Das Bildungsverhalten höherer Schüler während der akademischen Überfüllungskrise der 1880er und 1890er Jahre in Preußen
| Zeitschrift für Pädagogik
Lundgreen, Peter
Sozialstruktur und Sprachunterricht im deutschen Gymnasium zur Zeit des Vormärz
| Zeitschrift für Pädagogik
Jäger, Georg
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