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"Denken wie ein Exeget" - Bibeldidaktik und Hochschuldidaktik
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Köhlmoos, Melanie
Rezensionen zu: [Religionsbücher]
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Reuter, Ingo
Bestatttungsriten als Gegenstand kompetenzorientierten interreligiösen Lernens
das Projekt "Glaube, Gott und letztes Geleit" | braunschweiger beiträge
Meyer, Karlo
Alltags- und kompetenzorientierter (Mathematik-)Unterricht an der Förderschule
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Werner, Birgit
Konkretisierung des verfassungsrechtlich gewährleisteten Mindeststandards schulischer Bildungsleistungen
Selbstbindung des Staates durch kompetenzorientierte Bildungsstandards? | Die Deutsche Schule
Lohse, Eva Julia
Allgemeine Kompetenzen (Mathematik)
| Grundschule
Von der Lernfeldorientierung zur Kompetenzorientierung: inhaltliche Entwicklungsperspektiven der KMK-Rahmenlehrpläne am Beispiel eines neuen Lehrplans in Hessen
| Die berufsbildende Schule
Tenberg, Ralf
"Können Kreuz und Auferstehung auf Christus hin deuten?"
Kompetenzanforderungen im Religionsunterricht - kritisch überprüft | braunschweiger beiträge
Wiedenroth-Gabler, Ingrid
Was ist gute Unterrichtsvorbereitung?
Zur Qualitätsdiskussion aus Sicht didaktischer Positionen | Pädagogische Rundschau
Riegger, Manfred
Herausforderungen von Optimierungen als Dekontextualisierungen
| Pädagogische Rundschau
Albers, Stine
Der Schweizer Lehrplan 21 - eine (nicht nur) ökumenische Herausforderung
| Theo-Web
Cebulj, Christian
Kann Experimentieren in der Schule bilden?
Ein Beitrag zur bildungstheoretischen Legitimation eines selbstverständlichen Gegenstandes des Naturwissenschaftsunterrichts | Zeitschrift für Pädagogik
Emden, Markus
Kompetenzorientierter Religionsunterricht
Planung, Durchführung und Auswertung eines Unterrichtsprojekts zum Thema "Sterben, Tod und Auferstehung" (Jahrgangsstufe 9) | Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie 11
Syrnik, Johanna
522 Syr
Kompetenter Religionsunterricht
Konzeptionell, kreativ und konkret | Praxis Pädagogik
Wiedenroth-Gabler, Ingrid
510 Wie
Kooperatives Lernen im kompetenzorientierten Religionsunterricht
20 Beispiele
Arnhold, Oliver
522 Arn 2
Bildungsstandards und Kompetenzmodelle
Beiträge zu einer aktuellen Diskussion über Schule, Lehrerbildung und Unterricht
661 Bil
Einheitliche Prüfungsanforderungen für das Abitur in Ev. Religionslehre
zum Sinn und Zweck kompetenzorientierter bundeseinheitlicher Standards | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Husmann, Bärbel
Vielfalt und Verschiedenheit
Religionspädagogik im Zeichen von Pluralität und Heterogenität ; Michael Meyer-Blanck zum 60sten Geburtstag | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Kumlehn, Martina
Qualitätssicherung in Schulen
| Zeitschrift für Pädagogik
Ditton, Hartmut
Grundlegende Aspekte kompetenzorientierter Religionspädagogik
| Loccumer Pelikan
Rothgangel, Martin
Schulbuch und Innovation?
Die Einführung eines neuen Lehrmittels als (kein) Anlass zum Innovationstransfer | Die Deutsche Schule
In der Kita Himmelblau - Lernsituationen für die Aus- und Weiterbildung
Lehrmaterialien mit kompetenzorientierten Aufgaben und Rollenspielen
Koslowski, Constanze
445 Kos
Einführung in die Religionsdidaktik
Mit Tipps für einen gelingenden Religionsunterricht
Schwendemann, Wilhelm
510 Schw 5
Gerechter werden
Unterrichtsvorschläge für kompetenzorientierten Religionsuntericht in der Sekundarstufe I
522 Ger
Kirchengeschichtsdidaktik
Verortungen zwischen Religionspädagogik, Kirchengeschichte und Geschichtsdidaktik | Religionspädagogik innovativ 12
505 Rpi 12
Kompetenzorientiert unterrichten im RU
Bausteine zu den EPAs
Eickmann, Jeannette
522 Eic
Researching religious education
classroom processes and outcomes | Glaube, Wertebildung, Interreligiosität 12
523 Gla 12
Ethik kompetenzorientiert unterrichten; 1.
| Ethik kompetenzorientiert unterrichten
555 Eth
Herausforderungen der Postmoderne
der Beitrag des Bibliodramas zur religiösen und kulturellen Bildung | TEXT RAUM
Schumacher, Stefan
Religionslehrkräfte und die Gestaltungskompetenz
ein Forschungsbericht | Theo-Web
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