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Wege zur Schriftkultur die Entwicklung der Literalität und deren Probleme | Grundschule
Günther, Herbert
Schulfähig: Kind oder Schule? | Grundschule
Eene, meene, meck - und du bist weg Schuleingangsuntersuchung - ein Plädoyer gegen die Zurückstellungspraxis | Grundschule
Borngräber, Ralf
Rezension zu: Religiöse Bildung in der neuen Schuleingangsstufe | Loccumer Pelikan
Kuhl, Lena
Sozialpädagogische Arbeit im Schulkindergarten - individuelle Erfahrungsansätze und administrative Schranken | Die Deutsche Schule
Nieslony, Frank
Wie Kinder Einschulungsfeiern erleben kasualtheoretische und religionspädagogische Anschlüsse | Pastoraltheologie
Saß, Marcell
Die Begutachtung von Schulanfängerinnen und Schulanfängern mittels diagnostischer Verfahren (1920-1960) | Zeitschrift für Pädagogik
Götz, Margarete
Die Welt tanzen den Schulanfang in der Förderschule begleiten | rpi-Impulse
Simon, Cordula
Religion erleben; 46 Religion ist wie ein Schatz - unsere ersten Religionsstunden (Klasse 1); Opas Engel - Mut und Zufriedenheit für den Lebensalltag erlangen (Klassen 2-4) | Religion erleben; Religion erleben
521 Rel 15
Wi(e)der Streit um die Fünfjährigen | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
"Wir vergleichen die Kinder mit sich selber" sozialpädagogische Arbeitsformen machen auch in der Grundschule Sinn | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Winter, Ute
Flexible Schuleingangsphase für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf eine kritische Bilanz zur Effektivität von Diagnose- und Förderklassen | Zeitschrift für Heilpädagogik
Ellinger, Stephan
Vom Kindergartenkind zum Schulkind Orientierungshilfe für Lehrer - Aller Anfang ist schön ; Kindergartenkinder in der Schule | Grundschule
Huber, Günter L.
Lese- und Schreibanfang | Grundschule
Sollen Kinder ab fünf Jahren in die Schule gehen? | Grundschule
Schavan, Annette
Schulanfang als Beginn grundlegender Bildung | Grundschule
Kammermeyer, Gisela
Der Schulversuch "Integrierte Eingangsstufe" Schulkindergarten-Kinder durch "Team-Teaching" fördern | Grundschule
Schipper, Ingrid
Jahrgangsübergreifender Unterricht?! | Grundschule
Kemp, Petra Pia
Eingangsdiagnostik konkret: gezielt beobachten - angemessen fördern | Grundschule
Selge, Heidrun
Lernen vor der Schule | Grundschule
Schulreife ohne Überforderung Vorsicht bei der Aussage über die Schulreife eines Kindes! | kindergarten heute
Zillmann, Charlotte
Was Hänschen nicht lernt ... Lernstörungen schon im Kindergarten erkennen | kindergarten heute
Barth, Karlheinz
"Schulanfang auf neuen Wegen" - Was ändert sich für ErzieherInnen? Ein Interview mit Kultusministerin Dr. Annette Schavan | kindergarten heute
Schavan, Annette
Religionsunterricht im ersten Schuljahr - im Spiegel der katholischen Religionslehrbücher | Katechetische Blätter
Krombusch, Gerhard
Feste und Festzeiten im Kindergarten
Stoevesandt, Klara
441 Sto-A
Helfen und Sich-helfen-lassen will gelernt sein | Grundschule
Heidloff, Hubertus
Der erste Schultag ist vorbei - wie geht es weiter? | Grundschule
Herbert, Michael
Jahrgangsübergreifend unterrichten - nicht im Religionsunterricht!? | Katechetische Blätter
Hennecke, Elisabeth
Vom Kindergarten zur Schule Gedanken zur Übergangsproblematik des Kindes vom Kindergarten bzw. der Familie in die Schule | kindergarten heute
Link, Bernhard
Vorbereitung auf die Schule durch Bilderbücher | kindergarten heute
Grömminger, Arnold

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