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Akademische Arbeitsformen und ihre Effektivität
| Zeitschrift für Pädagogik
Scheibe, Wolfgang
Studium zwischen Planung und Freiheit
| Zeitschrift für Pädagogik
Klink, Job-Günter
Spezialisierung und interdisziplinäre Zusammenarbeit in Lehre und Forschung
| Zeitschrift für Pädagogik
Schulenberg, Wolfgang
"... denn die Kunst ist eine Tochter der Freiheit ..."
über die Spezifika der akademischen Künstlerlehre | Friedrich Jahresheft
Brenne, Andreas
Erklären und Lehren
'Erklären-warum' zwischen systematischem Wissensaufbau und handlungsorientiertem Lernen | Friedrich Jahresheft
Müller-Hill, Eva
Mit Experimenten die Welt erschließen
Experimente als Lehr-Lernelemente naturwissenschaftlichen Unterrichts | Friedrich Jahresheft
Stäudel, Lutz
Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen im Religionsunterricht
Obst, Gabriele
510 Obs
Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen im Religionsunterricht
| Religionspädagogik
Obst, Gabriele
510 Obs
Lehrerinnen der Tradition
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Navè Levinson, Pnina
Wissenschaftliche Theologie und kirchliche Lehre
| Zeitschrift für Theologie und Kirche
Dalferth, Ingolf U.
Kirche im Zeichen der Zwei-Reiche-Lehre
ein Beitrag zur Ekklesiologie Gerhard Ebelings | Zeitschrift für Theologie und Kirche
Lange, Dietz
Unscharfe Trennlinien
theologische Konflikte werden oft in ein Nord-Süd-Schema gepresst | zeitzeichen
Dehn, Ulrich
Mehr als ein Gleichstellungsatlas
Potenziale kirchlicher Statistik für Forschung und Lehre | Praktische Theologie
Mantei, Simone
Die politische Bedeutung der Zwei-Reiche-Lehre
| Zeitschrift für Evangelische Ethik
Zimmermann, Gunter
Rezension zu: Glauben lernen und lehren
| Theologische Literaturzeitung
Grethlein, Christian
Die Erreichbarkeit von Wissen über Fethullah Gülen
Beobachtungen zu einer Koranexegese als einem Beitrag zur konstruktiven Gestaltung einer Zivilisation | Pastoraltheologie
Bultmann, Christoph
Virtualität, Vernunft und religiöser Glaube?
Zur Frage, was religiöse Bildung auszeichnet und warum man bei deren Lehrbarkeit auf Lehrkunst nicht verzichten kann | Pädagogische Rundschau
Langer, Dietmar
Personal gestaltet und erfahren
Anmerkungen zur schulischen Lehrkunst aus bildungsethischer Perspektive - (nicht allein) in digitalen Zeiten | Pädagogische Rundschau
Kunze, Axel Bernd
Die ich rief, die Geister, werd ich nun nicht los ...
Lehrkunst, Digitalisierung und Virtualität oder: Über die Rückgewinnung der Autonomie über das eigene Denken und Handeln | Pädagogische Rundschau
Lankau, Ralf
Sammlungsbewegungen im Dickicht
von der Wiederentdeckung der poietischen Erkenntnis | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Fröhling, Christian
Wissen ohne Geltung oder: Das Seminar als Ort eines kritiklosen Diskurses
| Zeitschrift für Pädagogik
Wenzl, Thomas
Lehren und Lernen in der verwalteten Schule
| Grundschule
Prange, Klaus
Zum Glück sind nicht alle gleich
eine Sylter Schule beweist, wie Heterogenität das Lernen und Lehren bereichert | Grundschule
Gottschalk, Angelika
Glaube und Erziehung bei Luther
| braunschweiger beiträge
Wegenast, Klaus
Lernen durch Lehren
Partizipation im Unterricht | Lernende Schule
Grzega, Joachim
Gegen die Verstopfung der Köpfe
über Einstiege in der Lehrkunst Martin Wagenscheins | Pädagogik
Rumpf, Horst
Schüler lernen, indem sie lehren
Ausbildung von Schülern als AG-Leiter - Konzept und Handwerkszeug | Pädagogik
Heitmann, Holger
Instruktion und Motivation
zur Bedeutung einer Anthropologie des Lernens für das Zielproblem der Didaktik | Pädagogische Rundschau
Prange, Klaus
Die ungebrochene Bedeutung des exemplarisch-genetisch-sokratischen Lehrens und Lernens
Martin Wagenschein, geboren am 3. Dezember 1896, zum einhundertsten Geburtstag zugedacht | Pädagogische Rundschau
Bußmann, Hildegard
Omnino - Lehren nach Maßgabe des Ganzen
Werner Korthaase zum 70. Geburtstag | Pädagogische Rundschau
Schaller, Klaus
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