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Mastery learning in der Ausbildung von Industriekaufleuten
| Zeitschrift für Pädagogik
Lernerfolgsmessung im affektiven Bereich
| Die berufsbildende Schule
Schmidt, Peter
Selbstreguliertes Lernen fördern
Lernstrategien im Unterricht erfolgreich vermitteln | Wissenschaft macht Schule 6
Lesperance, Kaley
680 Les 1
Zum Verhältnis von Lernprozeß und Subjekthypothese
lerntheoretische Überlegungen am Beispiel Gregory Batesons | Zeitschrift für Pädagogik
Marotzki, Winfried
Vergleich zwischen schülerzentriertem und lehrerzentriertem Unterricht an einer Fachschule für Technik
| Die berufsbildende Schule
Betzler, Jörg
Macht das Fachstudium einen Unterschied?
Zur Rolle der Lehrerpraxis für Lernerfolg und Motivation in der Grundschule | Zeitschrift für Pädagogik
Tiedemann, Joachim
Lernen in Zeiten der Corona-Pandemie
die Rolle familiärer Merkmale für das Lernen von Schüler*innen: Befunde vom Schul-Barometer in Deutschland, Österreich und der Schweiz | Die Deutsche Schule
Huber, Stephan Gerhard
Förderung und Hemmung kognitiver Komplexität in der Schule
zur Integration kognitionspsychologischer und interaktionstheoretischer Ansätze | Zeitschrift für Pädagogik
Mandl, Heinz
Die Angst vor sozialer Ausgrenzung als leistungshemmender Faktor
zum Stellenwert guter mathematischer Schulleistungen unter Gleichaltrigen | Zeitschrift für Pädagogik
Pelkner, Anna-Katharina
Wirksamkeit des Hochschulunterrichts aus Sicht der Studierenden
eine empirische Studie | Zeitschrift für Pädagogik
Schrader, Friedrich-Wilhelm
Was soll eine gute Religionslehrerin, ein guter Religionslehrer können?
| Theo-Web
Dressler, Bernhard
Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen
| UTB
680 Emo 1
Leitsätze und Verfahren in der Gestaltpädagogik
ein erster Orientierungsversuch für Religionslehrer | Katechetische Blätter
Faber, Wilfried
Qualität entwickeln: evaluieren
| Friedrich Jahresheft
101 Tipps für Unterrichtsgespräche
Die gelingende Praxis einer Königsdisziplin | Pädagogik
Becker, Bastian
682 Bec 1
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