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Die Integration von studienbezogenen und berufsqualifizierenden Bildungsgängen zum Kollegstufenversuch in Nordrhein-Westfalen und seine Konsequenzen für die Berufsbildung | Zeitschrift für Pädagogik
Blankertz, Herwig
"Schulen auf dem Weg zur Inklusion" Konzeption, Evaluation und erste Befunde eines landesweiten Qualifizierungsprogramms zur Umsetzung von Inklusion in Nordrhein-Westfalen | Zeitschrift für Heilpädagogik
Das Ringen um die "Wirklichkeit der Dorfschule" und die Reform des ländlichen Schulwesens in den 1960er Jahren | Zeitschrift für Pädagogik
Wenk, Sandra
Schulentwicklungsberatung im Kontext des Schulversuchs Talentschulen NRW: "Bremsklotz" oder Katalysator? | Die Deutsche Schule
Dean, Isabel
"Der Berufsschulreligionsunterricht ist anders!" Ergebnisse einer Umfrage unter Religionslehrkräften in NRW | Glaube, Wertebildung, Interreligiosität 8
523 Gla 8
Das exemplarische Prinzip und die Hauptschulrichtlinien in Nordrhein-Westfalen ein didaktischer Kommentar ; Hubert Göbels zum 70. Geburtstag | Pädagogische Rundschau
Stach, Reinhard
Frühleser Ergebnisse einer Fragebogenerhebung in den Regierungsbezirken Unterfranken und Köln | Zeitschrift für Pädagogik
Neuhaus-Siemon, Elisabeth
Islamische Unterweisung in Nordrhein-Westfalen | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Schröder, Bernd
Strukturen von Rahmenlehrplänen als Grundlage des Schulcurriculums im Vergleich: Rheinland-Pflalz - Nordrhein-Westfalen - Hessen | Lernende Schule
Schreder, Gabriele
"Wie schon Pestalozzi sagte...? Das Rahmenkonzept NRW und seine Berufung auf Reformpädagogik | Pädagogische Rundschau
Ofenbach, Birgit
Schullaufbahnen zwischen Segregation und Integration Erfahrungen im Gemeinsamen Unterrichts in NRW | Die Deutsche Schule
Platte, Andrea
Neue Bildungschancen für wen? Die neue Bildungspolitik des Landes Nordrhein-Westfalen aus der Perspektive der empirischen Schulforschung | Die Deutsche Schule
Arnhold, Grit
Erziehungswissenschaft in der Lehrerausbildung die Empfehlungen der NRW-Kommission zur Neuordnung des Erziehungswissenschaftlichen Studiums in der 1. Phase der Lehrerausbildung | Pädagogik
Terhart, Ewald
Schulen in Deutschland aus der Sicht von Afrikanerinnen | Pädagogik
Nestvogel, Renate
Schulische Sozialerziehung gegen die Eltern? Anmerkungen zu einem durch neue Zeugnisbestimmung ausgelösten Konflikt in Nordrhein-Westfalen | Die Deutsche Schule
Schreiner, Günter
Schulbezogene Angebote in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit mehr als die Beteiligung am Ganztag | deutsche jugend
Icking, Maria
Das Gymnasium im Zuge fortschreitender Öffnung | Die Deutsche Schule
Forell, Matthias
Die studienintegrierende Ausbildung als Beitrag zur Fachkräftesicherung in Nordrhein-Westfalen | Bildung und Beruf
Schlichting, Andrea
Der Forschungsmonitor Schule wissenschaftliche Erkenntnisse für die Praxis bereitstellen | Pädagogik
Manitius, Veronika
Individuelle Rechtsansprüche geltend machen die Umsetzung des Bildungs- und Teilhabepakets in NRW | Friedrich Jahresheft
Hein, Anke
Identifizierung traumasensibler Stabilisierungsmaßnahmen zur Wiedereingliederung schwerbelasteter Schülerinnen und Schüler in das Allgemeine Schulsystem | Zeitschrift für Heilpädagogik
Strotmann, Jan-Hendrik
Zur Strukturlogik der Lehrerausbildung eine historisch-systematische Untersuchung am Beispiel der Pädagogischen Akademie Paderborn | Pädagogische Rundschau
Blömeke, Sigrid
Rezension zu: Didaktik ökumenischen Lernens - am Beispiel des Religionsunterrichts in der Sekundarstufe | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Goßmann, Klaus
Schulorganisation und Curriculumreform - Integration von Berufsbildung und Allgemeinbildung in der Sekundarstufe II am Beispiel des Schulversuchs Kollegstufe NW | Zeitschrift für Pädagogik
Hanisch, Thomas
Zur Situation von Ausländerkindern an deutschen Schulen Ergebnisse einer empirischen Untersuchung in Nordrhein-Westfalen und Hessen | Zeitschrift für Pädagogik
Lukesch, Helmut
Fächerwahl, Fachwahlmotive und Schulleistungen in der reformierten gymnasialen Oberstufe | Zeitschrift für Pädagogik
Schmied, Dieter
Verbalbeurteilung in der Grundschule Arbeits- und Sozialverhalten im Grundschulzeugnis in Nordrhein-Westfalen | Zeitschrift für Pädagogik
Scheerer, Hans Jörg
Inklusion und Beurteilung Impulse zur "inklusiven Leistungsbewertung" in der Sekundarstufe I | Lernende Schule
Adressierung von Bildungsungleichheit im Projekt "Potenziale entwickeln - Schulen stärken" | Die Deutsche Schule
Ackeren-Mindl, Isabell van
Bündnis der Gesamtschulgegner*innen? Die Rolle der CDU in der Bildungspolitik von NRW in den 1950er bis 1970er Jahren | Die Deutsche Schule
Sass, Katharina

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