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Ethik als Studienfach
der Konstanzer "Studienplan für das Fach Ethik" - ein Vorschlag | Ethik und Unterricht
Veraart, Heinz-Albert
Bildung und Ausbildung
Begrüßungsrede zu Beginn des Studiums | deutsche jugend
Hafeneger, Benno
Das Quereinsteigerstudienprogramm QUEST in der Schweiz
| Praktische Theologie
Grözinger, Albrecht
Beruflicher Einstieg nach dem dualen Studium
| Bildung und Beruf
Krone, Sirikit
Master statt Meister: warum nehmen Abiturienten mit abgeschlossener Berufsausbildung ein Studium auf?
| Pädagogische Rundschau
Ebner, Christian
Zur Entwicklung einer psychoanalytisch-pädagogischen Haltung im Lehramtsstudium
| Pädagogische Rundschau
Kreuzer, Tillmann F.
Gegenwartsfragen des Universitätssudiums der Gymnasiallehrer
| Zeitschrift für Pädagogik
Lichtenstein, Ernst
Die Einführung des CRU muss im Studium starten
den CRU weitergedacht aus der Perspektive einer Lehramtsstudentin | Loccumer Pelikan
Simon, Lea
Rezension zu: Studium und Religionsunterricht
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Altmeyer, Stefan
Ziele des fachwissenschaftlichen Physik-Studiums für Lehrer in der Sekundarstufe I
| Die Deutsche Schule
Heuer, Dieter
Neujustierung der beruflichen und akademischen Bildung
| Erziehung und Wissenschaft
Studium zwischen Planung und Freiheit
| Zeitschrift für Pädagogik
Klink, Job-Günter
Studienbeginn und Studienverlauf im Urteil der Examensabsolventen des Sommersemesters 1968 an der Pädagogischen Hochschule Göttingen
| Zeitschrift für Pädagogik
Andriessens, Pola
"Es gibt kein richtig und falsch in Glaubensdingen!"
zum Umgang mit religiösen Wahrheitsansprüchen aus hochschuldidaktischer Perspektive | Theo-Web
Brieden, Norbert
Religionsdidaktik
Ein Leitfaden für Studium, Ausbildung und Beruf
Hilger, Georg
510 Hil
Diakonisch-gemeindepädagogischer Dienst
Gemeinsame Standards der hochschulischen Qualifikation | EKD-Texte
432 Dia
Beurteilung des bildungswissenschaftlichen Studiums durch Lehramtsstudierende in der ersten Ausbildungsphase im Längsschnitt
| Zeitschrift für Pädagogik
Cramer, Colin
KomPaed - tätigkeitsbezogene Kompetenzen in pädagogischen Handlungsfeldern
| Die Deutsche Schule
Kreuzen gegen den Wind: Religionslehrerbildung in Berlin
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Häusler, Ulrike
Theologisch-religionspädagogische Kompetenz
zur neuen Handreichung der Kommission | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Ganzheitliches Bildungsverständnis und integratives Kompetenzmodell
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Huxel, Kirsten
Theologisch-religionspädagogische Kompetenz?
Vorläufige Überlegungen zum Lesen eines EKD-Dokuments | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Kliemann, Peter
Studienmotive fürs Lehramt Religion
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Riegel, Ulrich
Akademischer Nachwuchs für die Wissenschaft
"Das Forschungskolleg Frühkindliche Bildung" der Robert Bosch Stiftung | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Binder, Andrea
Kompetenzen vernetzen
wenn die Lernorte Hochschule und Praxis kooperieren | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Neuß, Norbert
Ausbildung durch Bildung
die durch "Bologna" angestoßene Reform des Theologiestudiums ist besser als erwartet | zeitzeichen
Braune-Krickau, Tobias
Kompetenzen zum selbstregulierten Lernen im Studium
Ergebnisse der Befragung von Expert(inn)en aus vier Studienbereichen | Zeitschrift für Pädagogik
Steuer, Gabriele
Fallarbeit als Angebot - fallbasiertes Lernen als Nutzung
empirische Ergebnisse zur kognitiven Belastung, Motivation und Emotionen bei der Arbeit mit Unterrichtsfällen | Zeitschrift für Pädagogik
Betrieblich-hochschulbasierte Ausbildungsformen in Deutschland und den USA
eine (Re-)Konzeptualisierung | Zeitschrift für Pädagogik
Graf, Lukas
Theorie und Praxis in der Lehrerbildung
| Zeitschrift für Pädagogik
Bollnow, Otto Friedrich
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