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'Erfahrung' und 'Wirklichkeit' im pädagogischen Feld | Die Deutsche Schule
Beutler, Kurt
Wissenschaftstheoretische Selbstvergewisserung als grundlegendes Forschungsformat der Religionsdidaktik | Theo-Web
Kumlehn, Martina
Wissenschaftsgeschichte und Erkenntnisfortschritt Anmerkungen zu einigen Problemen wissenschaftsgeschichtlicher Analyse in dem Beitrag von S. F. Müller und H.-E. Tenorth in diesem Heft | Zeitschrift für Pädagogik
Zedler, Peter
Kommunikative Validierung und das Problem der Geltungsbegründung Bemerkungen zum Beitrag von E. Terhart | Zeitschrift für Pädagogik
Heinze, Thomas
Was heißt religionspädagogische Forschung? | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Schweitzer, Friedrich
Rezension zu: Naturwissenschaft und Theologie | Theologische Literaturzeitung
Schröder, Bernd
Praktische Theologie, Religionspädagogik und Diskurs | Zeitschrift für Theologie und Kirche
Sass, Marcell
Pädagogische Differenz und pädagogische Forschung eine Replik auf Georg Auernheimers Kritik meines Aufsatzes einer pädagogischen Erfahrungswissenschaft in praktischer Absicht | Pädagogische Rundschau
Benner, Dietrich
Gibt es pädagogische Gesetze? Kritische Anmerkungen zur wissenschaftstheoretische Diskussion | Pädagogische Rundschau
Retter, Hein
Auswirkungen der allgemeinpädagogischen "Identitätsdebatte" (1994-2004) in gegenwärtigen allgemeinpädagogischen Forschungen | Zeitschrift für Pädagogik
Binder, Ulrich
Wie hältst du's mit der Psychotherapie? Zur Verhältnisbestimmung von Seelsorge und Psychotherapie | Wege zum Menschen
Eschmann, Holger
Ansatzpunkte für eine normative Erweiterung der ökonomischen Rationalität - "Humanisierung" der ökonomischen Theorie als Aufgabe einer sich als ethische Ökonomie verstehenden Wirtschaftsethik | Zeitschrift für Evangelische Ethik
Kaiser, Helmut
Dependenztheorien in der Entwicklungsdebatte als Thema der theologischen Ethik | Zeitschrift für Evangelische Ethik
Nürnberger, Klaus
Wissenschaftstheoretische und methodologische Implikationen einer pädagogischen Theorie des Interesses | Zeitschrift für Pädagogik
Haußer, Karl
Unterwegs zu einem neuen Selbstverständnis? Zur Standortbestimmung und Methodologie der vergleichenden Erziehungswissenschaft | Zeitschrift für Pädagogik
Schriewer, Jürgen
Mediendidaktik und Medienforschung in wissenschaftstheoretischer Sicht | Zeitschrift für Pädagogik
Kolb, Günter
Über Recht und Grenzen des Gebrauchs von "Bildung" | Zeitschrift für Pädagogik
Fischer, Wolfgang
Eduard Spranger zum hundertsten Geburtstag | Zeitschrift für Pädagogik
Bollnow, Otto Friedrich
Reformieren als rationales Handeln wissenschaftliche Grundlagen der Bildungsreform | Zeitschrift für Pädagogik
Prenzel, Manfred
System - die Antwort der Bildungsphilosophie? | Zeitschrift für Pädagogik
Vogel, Peter
Pädagogische Rezepte - theoretisch betrachtet | Zeitschrift für Pädagogik
Diederich, Jürgen
Bemerkungen zur Ablösung der geisteswissenschaftlichen Pädagogik: Verdrängt oder überwunden? | Zeitschrift für Pädagogik
Neumann, Dieter
Die aktuelle Kontroverse um die Allgemeine Pädagogik eine Auseinandersetzung mit ihren Kritikern | Zeitschrift für Pädagogik
Wigger, Lothar
Wie besonders ist das Allgemeine? | Zeitschrift für Pädagogik
Rustemeyer, Dirk
Zum Wissenschaftsdiskurs in der Sozialpädagogik | Zeitschrift für Pädagogik
Immunisierung gegen Kritik durch Methodisierung der Kritik | Zeitschrift für Pädagogik
Merkens, Hans
Die Form der Pädagogik der Schematismus "Bildung - Hilfe" als Differenzial pädagogischer Expansion | Zeitschrift für Pädagogik
Manhart, Sebastian
Über Traditionen und Innovationen oder: Wie geht es weiter mit der Allgemeinen Didaktik? | Zeitschrift für Pädagogik
Terhart, Ewald
Wissenschaftstheoretische und weltanschauliche Aspkete des naturwissenschaftlichen Unterrichts | Die Deutsche Schule
Quitzow, Wilhelm
Kants "Architektonik" der Pädagogik als Wissenschaft zum Begriff "judiciös" in der Pädagogikvorlesung | Pädagogische Rundschau
Mikhail, Thomas

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