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Die hedonistische Tretmühle
das Glück zwischen Erwartung und Gewöhnung | Ethik und Unterricht
Gasterstedt, Franziska
Muss man Glück haben, um glücklich zu sein?
Denkprozesse anregen nach Maßgabe der rekonstruktiven Ethik | Ethik und Unterricht
Held, Nora
Wie ist es zu leben?
Ein Argumentationstraining für das gute Leben | Ethik und Unterricht
Riegger, Johannes
Die 100 Happy Days Challenge
sein Glück wahrnehmen lernen | Ethik und Unterricht
Rösch, Anita
Ein Foto, und alles ist anders
Florian Buschendorff: Geil, das peinliche Foto stellen wir online! | Ethik und Unterricht
Scholl, Theresa
Mit den Waffen der Sprache
Michael Gerard Bauer: Nennt mich nicht Ismael! | Ethik und Unterricht
Die Suche nach der eigenen Identität
Fiona Rempt: Vertauscht | Ethik und Unterricht
Fink, Sophie
Ethisches Zeitungslesen
Lesen mit der Toulmin-Brille | Ethik und Unterricht
Müller, Eva
Julias Entscheidung
ein Recht auf Leben? | Ethik und Unterricht
Chucholowski, Alexander
"Wes Geistes Kind?"
Ein Unterrichtsprojekt für Sekundarstufen an der Schnittstelle von Bibeldidaktik und der Orientierung an Lebensfragen | braunschweiger beiträge
Steinkühler, Martina
Religionsunterricht von Kopf bis Fuß
Körpererfahrungen im RU - bewegter Unterricht | entwurf
Buck, Elisabeth
Spieglein, Spieglein an der Wand ...
... wer ist die Schönste im ganzen Land? | entwurf
Bieber, Kerstin
Mit Jesus Pfannkuchen essen
die religiöse Dimension von Tischgemeinschaften | entwurf
Brändle, Daniela
Ein Leben in Fülle?
Oder wie eine Berufung zu einem Leben in klösterlicher Gemeinschaft heute gelebt wird : eine Unterrichtsreihe für die Mittelstufe | Eulenfisch
Lonny-Platzbecker, Ute
Dem Ruf Gottes folgen - prophetisches Handeln
ein Unterrichtsvorschlag für die Sekundarstufe I | Eulenfisch
Thelen-Eiselen, Andreas
Über Tier und Mensch anhand von Heiligenlegenden reflektieren - Zugänge für die Sekundarstufe I
| Katechetische Blätter
Brüggemeier-Koch, Matthias
War Jesus Vegetarier?
Tierethische Impulse für den Religionsunterricht der Mittelstufe | Katechetische Blätter
Schmidt, Benjamin
Heilig(e) wie du und ich?!
Idee einer Unterrichtseinheit für den gemeinsam verantworteten christlichen Religionsunterricht im Sekundarbereich I an Haupt-, Real- und Oberschulen aus wechselseitiger evangelischer und katholischer Perspektive am Beispiel des Themas "Heilig(e)" | Loccumer Pelikan
Hochartz, Kerstin
Mit Propheten lernen
religionspädagogische Überlegungen zur Arbeit mit prophetischen Sätzen | Religion 5 bis 10
Hahn, Matthias
Mensch und Maschine
Entwicklungen künstlicher Intelligenz (KI) als Ausgangspunkt anthropologisch-ethischer Lernprozesse in der Oberstufe | rpi-Impulse
Walldorf, Jochen
Der "Aktionismus-Check" digitaler Tools
kompetenzorientiertes Lernen im Religionsunterricht | entwurf
Günther, Niklas
Zwischen Selbstverlust und Selbstbesinnung
philosophische Implikationen der Kontaktsperre | Ethik und Unterricht
Pfeifer, Markus
"Ich packe meinen Koffer ..."
eine kreative Auseinandersetzung mit Nachfolgechristen | braunschweiger beiträge
Kampe, Jessica
Von Alltagshelden und Verschwörungstheorien
Anregungen zu einer Unterrichtssequenz in der Sekundarstufe I | Eulenfisch
Thelen-Eiselen, Andreas
Juden, Christen, Muslime - Weltreligionen bei uns
Unterrichtsmaterialien zur ARTE-Serie "Einfach Göttlich!" für die Sekundarstufe I | Eulenfisch
Holschbach, Hubertus Maria
Tugend lernen?
Zugänge für die Sekundarstufe I | Katechetische Blätter
Stögbauer-Elsner, Eva
Evangelisch begegnet katholisch
interkonfessionelles Lernen in der Sek I | rpi-Impulse
Marker, Christian
The Lord will satisfy your needs
gewaltfrei kommunizieren nicht nur im RU | rpi-Impulse
Orth, Gottfried
Hören(s)wert
Schuljahresabschlussgottesdienst für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I | notizblock
Hämmerle, Julia
Das Textverstehen erleichtern
unterrichtspraktische Anregungen zum sprachsensiblen Umgang mit (biblischen) Texten | notizblock
Hittinger, Angelika
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