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Take Care! Sozialwissenschaftliche und ökonomische Perspektiven auf Care-Ökonomie | Evangelische Theologie
Meier-Gräwe, Uta
Hoffnung für Kinder wie Kinder auch in Zeiten von Corona Kraft schöpfen können | Grundschule Religion
Zeeh-Silva, Brigitte
Ohne Revue geht es nicht | Pädagogik
Sturzenhecker, Markus
Eine "endlose Niederlage?" Die Corona-Pandemie in historischer Perspektive | zeitzeichen
Leven, Karl-Heinz
Ringen um Heilung Nachdenken über Kirche und Corona zwei Jahre später | zeitzeichen
Springhart, Heike
Corona-Pandemie | Erziehung und Wissenschaft
Corona-Pandemie - eine Zwischenbilanz | Erziehung und Wissenschaft
Sachverstand und Partizipation Lehren aus der COVID-19-Krise am Beispiel der Schule | Journal für LehrerInnenbildung
Cattacin, Sandro
Zwangspause vom Wahnsinn was wir aus der Corona-Krise in Wirtschaft, Gesellschaft und Kirche lernen können | zeitzeichen
Kosch, Stephan
Nicht mehr systemrelevant Theologie und Kirche im Corona-Krisenmodus | zeitzeichen
Körtner, Ulrich
Höchste Zeit für Solidarität warum wir uns an die Einschränkung unserer Freiheit gewöhnen müssen | zeitzeichen
Berg, Christian
Erfahrungen anerkennen, Teilhabe ermöglichen, Sorgen verarbeiten pädagogische Verantwortung im Angesicht der Pandemie | Pädagogik
Andresen, Sabine
Sicherheit vor Freiheit? Einschränkung von Grundrechten in Krisenzeiten | Ethik und Unterricht
Haardiek, Annika
Lizenz zum Daddeln? | Grundschule
Fantini, Christoph
Es wird nicht mehr sein wie vorher ... Überlegungen zum Gottesdienstfeiern in Zeiten der Corona-Pandemie und danach | Pastoraltheologie
Deeg, Alexander
Berufskollegs in Zeiten von Digitalisierung und Corona der Einfluss von Corona auf Digitalisierungsprozesse und eine berufliche Qualifizierung 4.0 | Bildung und Beruf
Ratermann-Busse, Monique
Virus der Ungleichheit die Covid-19-Pandemie trifft die Armen deutlich stärker als die Reichen | zeitzeichen
Butterwegge, Christoph
Homo homini virus? Corona als Testfall menschlicher Würde und Gottebenbildlichkeit | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Schweitzer, Friedrich
Konfligierende Krisendeutungen und Krisennarrative deutungsmachtsensible Impulse religiöser Bildung in der Covid-19-Pandemie | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Kumlehn, Martina
Wissen, Nichtwissen und Glaube in der Pandemie vom vorbehaltlosen Umgang mit einer unordentlichen Welt | Eulenfisch
Langner-Pitschmann, Annette
Abschiednehmen und Trauern in der Pandemie rituelle Anforderungen an die Seelsorge | Wege zum Menschen
Gärtner, Stefan
"Du sollst nicht gefährden!" Grundlegende risikotheoretische Aspekte eines verantwortlichen Umgangs mit Risiken während der Corona-Pandemie | Zeitschrift für Evangelische Ethik
Fleßa, Steffen
Erziehung und Informationsvermittlung durch Politik und Wissenschaft zur massenmedialen Adressierung Erwachsener in der Corona-Pandemie | Zeitschrift für Pädagogik
Klinge, Denise
Gemüsegärten gegen den Hunger eine Kirchengemeinde in Guatemala kämpft gegen die Folgen der Pandemie | zeitzeichen
Boueke, Andreas
Auswirkungen der Corona-Pandemie auf jugendverbandliche Freizeitmaßnahmen Ergebnisse und Konsequenzen aus einer bundesweiten Erhebung des Deutschen Bundesjugendrings | deutsche jugend
Reisner, Lars
Antworten auf den Dauerkrisenmodus was wir tun können, um Kinder und Jugendliche in einer gesellschaftlichen Krise wie der Pandemie und nach der Pandemie gut zu begleiten und zu stärken | deutsche jugend
Schmidt, Annekathrin
Schule leiten in und nach der Krise | Pädagogik
Zur Transformation ökologischer Beziehungen Manifest für Bildungsgeschichte nach COVID-19 | Pädagogische Rundschau
Priem, Karin
Hauptsache Leben? Zum Umgang mit Lebensgefährdung in Zeiten der Pandemie | Praktische Theologie
Körtner, Ulrich H. J.
Die Deutsche Schule Beiheft 19: Aufholen nach Corona? Maßnahmen der Länder im Kontext des Aktionsprogramms von Bund und Ländern | Die Deutsche Schule 19
660 DDSB 19

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