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Konsequenzen und Anregungen aus EiBiSch für die Weiterentwicklung der inklusiven Schule - nicht nur in Hamburg
| Die Deutsche Schule
Schuck, Karl Dieter
Ergebnisse der Inklusions- und Separationsforschung nach zehn Jahren UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen
Bilanz und Perspektiven | Zeitschrift für Heilpädagogik
Preuss-Lausitz, Ulf
Sieben auf einen Streich
Evaluation in den Dienst des Lernens und der Unterrichtsentwicklung stellen | Pädagogik
Brägger, Gerold
Auf dem Weg zum inklusiven Schulsystem im Kreis Mettmann - Konzeption der wissenschaftlichen Begleitevaluation
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Reading Racetracks - eine Methode zur Förderung des Sichtwortschatzes
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Alternative Wege in das Berliner Grundschullehramt
Struktur und Evaluation eines Studiengangs | Journal für LehrerInnenbildung
Innovation und Transfer brauchen mehr als Daten zum Output
Erkenntnisse aus der begleiteten internen Evaluation mit KESS | Die Deutsche Schule
Hahn, Stefan
Schulqualität und Schulentwicklung
Theorien, Analysen und Potenziale ; Festschrift für Heinz Günter Holtappels
680 Schu
Schulische Selbststeuerung durch interne Evaluation
eine Analyse von Evaluationsprogrammen Berliner und Brandenburger Gymnasien | Die Deutsche Schule
Rezension zu: Gezählt, gewogen und befunden
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Riegel, Ulrich
Rezension zu: Im Religionsunterricht zusammenarbeiten
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Wermke, Michael
Rezension zu: Im Religionsunterricht zusammenarbeiten
| Theologische Literaturzeitung
Lachmann, Rainer
Elterntraining als Lernchance
eine Evaluation von Elterntrainings in Kindertagesstätten | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Hess, Simone
Qualität - entwickelt?
| Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Vorsicht bei Evaluationen und internationalen Vergleichen
unterschiedliche Referenzrahmen bedrohen die Validität von Befragungen zur Lehrerausbildung | Zeitschrift für Pädagogik
Blömeke, Sigrid
The trends of internationalization in Finnish higher education
| Zeitschrift für Pädagogik
Välimaa, Jussi
Wissen über Inklusion als gedankliches Netz
Vergleich zwischen Studierenden des beruflichen und des sonderpädagogischen Lehramts mithilfe von Concept-Maps | Zeitschrift für Heilpädagogik
Kooperatives Lernen auf der Basis von Lesetandems
Entwicklung und Evaluation eines tutoriellen Lesetrainings zur Steigerung des Leseflüssigkeit | Zeitschrift für Heilpädagogik
Walter, Jürgen
Gelingensbedingungen und Hemmnisse inklusiver Bildung
ausgewählte Ergebnisse der qualitativen EiBiSch-Studie | Die Deutsche Schule
Prinz, Doren
Autonomie, Qualität von Schulen und staatliche Steuerung
Chancen und Risiken von Schulautonomie | Zeitschrift für Pädagogik
Fischer, Dietlind
Qualität von Schule
Geschlecht als Strukturkategorie | Zeitschrift für Pädagogik
Koch-Priewe, Barbara
Selbstwirksamkeit, Innovation und Schulreform
zur Diagnose der Situation | Zeitschrift für Pädagogik
Edelstein, Wolfgang
Leistungsbeurteilung mittels Portfolio
ein Blick in den Lebenskundeunterricht der japanischen Primarstufe | Grundschule
Harada, Nobuyuki
Akzeptanz kommt nicht von selbst
was die Bildungspolitik bei der Einführung von Reformen von Lehrkräften lernen kann | Grundschule
Granzer, Dietlinde
Kinder- und Jugendarbeit im "Kampf um Anerkennung"
Evaluation, Wirkung und Beurteilung (in) der Kinder- und Jugendarbeit | das baugerüst
Lindner, Werner
Ein konfessionell-kooperativer Schulversuch in Baden-Württemberg
| Katechetische Blätter
Kuld, Lothar
Schulen im Vergleich
Probleme des Ranking und Chancen eines Monitoring | Die Deutsche Schule
Arnold, Karl-Heinz
Bildungspolitische Aktivitäten im Zuge von PISA - das Beispiel Bremen
zur politischen Legitimationskraft einer Leistungsvergleichsstudie | Die Deutsche Schule
Schulinspektionen
zur Transformation von Governance-Strukturen im Schulwesen | Die Deutsche Schule
Maritzen, Norbert
Von Mühe und Lohn der Selbstprüfung
Evaluation und Revision der Curricula des Oberstufen-Kollegs an der Universität Bielefeld | Pädagogik
Huber, Ludwig
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