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Vielfalt braucht Vielfalt
zum multiprofessionellen Umgang mit Heterogenität in der Schule | Lernende Schule
Freke, Nicole
Wir sehen uns als Team!
| klein & groß
Schulz, Andreas
Fremde aus einer anderen Zeit
| klein & groß
Nguimba, Kati
Das ist doch nicht gerecht ...
| klein & groß
Schlösser, Elke
Kinderschutz im Alltag
| kindergarten heute
Pergande, Bianka
Ab jetzt Leiterin
wie der Rollenwechsel von der Kollegin zur Vorgesetzten gelingt | kindergarten heute
Kattinger, Sandra
Spiritual Care durch Seelsorge - zwischen religiösem Heilungsauftrag und Beitrag zur psychosozialen Gesundheit
zur neuen Monographie von Simon Peng-Keller für Klinikseelsorger*innen im interprofessionellen Team | Pastoraltheologie
Bialobrzeski, Arndt
Verschiedenheit ist Stärke
multi- und interprofessionelle Teams in Kirche und Diakonie als Navigator*innen in komplexen, unbeständigen, mehrdeutigen Entwicklungen | Evangelische Theologie
Sendler-Koschel, Birgit
Beobachten und sich austauschen
der Reflexionszirkel - eine Anleitung fürs Team | kindergarten heute
Pölzl-Stefanec, Eva
Engagement macht sich bezahlt
| TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Franz, Saskia
Rollen - Ziele - Rahmenbedingungen klären
Empfehlungen zu multiprofessioneller Zusammenarbeit | Pädagogik
Schmerr, Martina
Die Wissenschaft, "Dein Freund und Helfer"!?
Multiprofessionelle Kooperation von Forschung und Praxis an einer Versuchsschule | Pädagogik
Heinrich, Martin
Multiprofessionelle Kooperation
| Pädagogik
Petersen, Dorthe
Der Lehrerberuf in den Sekundarstufen
Entwicklungen, Herausforderungen, Perspektiven | Pädagogik
Terhart, Ewald
Raus aus dem Entweder - Oder!
| TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Evanschitzky, Petra
Wer sich bewegen lässt, bringt andere in Schwung
| TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Dreesen, Nicole
Forschendes Lernen als Option einer inklusionsorientierten Lehrkräftebildung
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Hurth, Stefanie
Kooperation in multiprofessionellen Teams
Fördern als gemeinsame Aufgabe in inklusiven Schulen | Friedrich Jahresheft
Lütje-Klose, Birgit
Multiprofessionelle Unterrichtsteams
Voraussetzungen für eine gelingende Kooperation | Friedrich Jahresheft
Arndt, Ann-Kathrin
Erfolgreich im multiprofessionellen Team
Einblicke in die Kooperationspraxis eines Berufsbildungszentrums | Friedrich Jahresheft
Wiethe, Raika
Das Bielefelder Beratungs- und Unterstützungszentrum
Skizze des multiprofessionellen Etablierungsprozesses - eine Ist-Stands-Bestimmung | Lernende Schule
Kollision im Wert-All
| TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Bahrenberg, Colja
Vertrauen, respektieren, offen kommunizieren
Reflexion im Team | klein & groß
Bartl, Patrizia
Anforderungsprofil: Gütesiegel Familienzentrum
ein Erfahrungsbericht | klein & groß
Goedert-Büttner, Maike
Nicht nur reden, sondern tun!
| klein & groß
Gruber, Bettina
Auf dem Weg zu multiprofessionellen Organisationen? Die Kooperation von Sozialpädagogen und Lehrkräften im schulischen Ganztag
empirische Befunde aus der Ganztagsforschung und dem Forschungsprojekt "Professionelle Kooperation von unterschiedlichen Berufskulturen an Ganztagsschulen" (ProKoop) | Zeitschrift für Pädagogik
Speck, Karsten
Mut zur Entwicklung und viele Fragen
das Team als lernende Organisation bei der Aufnahme unter Dreijähriger | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Jakobi, Ursula
"Erwünscht! Belächelt! Verdächtigt!"
Wie es Männern gehen kann, die mit kleinen Kindern arbeiten | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Wanielik, Reiner
Rollenerklärung als zentrale Professionalisierungsherausforderung im Berufsfeld Schule angesichts von Inklusion
zur gegenstandsorientierten Konzeption einer Lehrerfortbildung am Beispiel von Schulbegleitungen | Die Deutsche Schule
Demmer, Christine
Forschen im Team
Erfahrungen aus der Aktionsforschung | Lernende Schule
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