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Lernaufgaben
| Ethik und Unterricht
Aufgaben, die Sinn machen
Wege zu einer überlegten Aufgabenpraxis im Unterricht | Pädagogik
Eikenbusch, Gerhard
Fünf Schritte der Kompetenzentwicklung
kompetenzorientierte Anforderungen im Fach Philosophie | Pädagogik
Balliet, Mathias
Lehren mit Aufgaben
drei Thesen zum Umgang mit Aufgaben im Unterricht | Friedrich Jahresheft
Maier, Uwe
Warum und wozu Schulaufsicht?
Verschiedene Sichtweisen auf Aufgaben und Wirksamkeit | Lernende Schule
Heinemann, Ulrich
Jetzt wird's privat
| klein & groß
Strobel, Alexandra
Das verflixte siebente Jahr?
| klein & groß
Mienert, Malte
Aufgabenkultur
| Pädagogik
Aufgaben
| Pädagogik
Aufgaben - Treibstoff des Unterrichts
vier Thesen zum Thema | Pädagogik
Maier, Uwe
Gute Aufgaben als Lernchance
'task based language learning' im Fremdsprachenunterricht | Pädagogik
Nieweler, Andreas
Drücken sich Kinder vor Verantwortung?
Ämter und Dienste in der Kita | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Klein, Lothar
Guter Unterricht mit guten Aufgaben
Beispiele aus den naturwissenschaftlichen Fächern | Friedrich Jahresheft
Stäudel, Lutz
Über Kirche reden
ein Gespräch mit Johanna Rahner | Katechetische Blätter
Burrichter, Rita
Ein Netzwerk für Bildungsgerechtigkeit
Begründungen, Aufgaben und Modelle für einen neuen Bildungsrat | Die Deutsche Schule
Brügelmann, Hans
Zeig mir deine Stärken - und ich zeig dir meine
welche Stärken haben meine Teammitglieder? | klein & groß
Plohl-Djemili, Yasmina
Was brauchst du, um dabei zu sein?
| klein & groß
Kaiser, Mereice
Ein Funke springt über
| TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Burtscher, Irmgard Maria
Schulleiter/in-Sein in den Niederlanden
| Die Deutsche Schule
Bruggen, Johan C. van
Du willst es, du kriegst es
| TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Engelsmann, Petra
Neu
Alle anders und doch eins
| klein & groß
Offergeld, Marion
Belebt Konkurrenz das Geschäft?
Freiwilligendienste und freiwilliges Engagement in Deutschland | das baugerüst
Gensicke, Thomas
Aufgabenbezogene Differenzierung und Entwicklung des verbalen Selbstkonzepts im Anfangsunterricht
| Zeitschrift für Pädagogik
Die Interpretation der "Entweltlichung"
| MD Materialdienst des Konfessionskundlichen Instituts Bensheim
Metzger, Paul
Und was kommt an?
Analysen zur Implementation von Innovationen in der gymnasialen Oberstufe und im Abitur | Die Deutsche Schule
Kühn, Svenja Mareike
Urteilen, Entscheiden und Positionieren im Ethik- und Religionsunterricht
eine Analyse von Aufgabenstellungen | Zeitschrift für Pädagogik
Käbisch, David
Aufgaben sonderpädagogischer Lehrkräftte für die inklusive Bildung
empirische Befunde internationaler Studien | Zeitschrift für Heilpädagogik
Melzer, Conny
70 Jahre Arbeitsgemeinschaft Christlicher Kirchen in Deutschland
Geschichte - Themen - Perspektiven | MD Materialdienst des Konfessionskundlichen Instituts Bensheim
Dieckmann, Elisabeth
Karl Barth "Das Wort Gottes als Aufgabe der Theologie"
nach 90 Jahren wiedergelesen | Praktische Theologie
Grözinger, Albrecht
Neu
Von Generalist*innen und Spezialist*innen - welche Typen der Aufgabenteilung lassen sich zwischen Regelschul- und sonderpädagogischen Lehrkräften in inklusiven Schulen der Sekundarstufe I identifizieren?
| Zeitschrift für Pädagogik
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