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Wem soll es nutzen?
Wissenschaftliche Begleitung, Wirkungsanalyse und Erfolgskontrolle im Bundesjugendplan | deutsche jugend
Burger, Angelika
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Unterrichtsbeobachtung, Unterrichtsbeurteilung und Training unterrichtlichen Verhaltens
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Weniger ist oft mehr
Hausaufgaben sinnvoll stellen | Pädagogik
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die Aufgabe des Vorstands im Rahmen des Qualitätsmanagements | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
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Qualität für wen?
Zur Angemessenheit des Kundenbegriffs in der Sozialen Arbeit | Zeitschrift für Pädagogik
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Risiken und Nebenwirkungen von Schulleistungsvergleichen
Argumente gegen die Testeuphorie | Pädagogik
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Die Aufgaben des ehrenamtlichen Vorstands im Rahmen des Qualitätsmanagements
| deutsche jugend
Langnickel, Hans
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Qualitätskontrolle und Qualitätssicherung in Schule und Unterricht
ein Überblick zum Stand der empirischen Forschung | Zeitschrift für Pädagogik
Ditton, Hartmut
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Schritt für Schritt zur guten Schule
Evaluationskultur in Schottland - ein Beitrag zur internationalen Schulentwicklung | Pädagogik
Beetz, Sibylle
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Lieber oft als viel
Hausaufgaben und die Entwicklung von Leistung und Interesse im Mathematik-Unterricht der 7. Jahrgangsstufe | Zeitschrift für Pädagogik
Trautwein, Ulrich
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Lernerfolgsmessung im affektiven Bereich
| Die berufsbildende Schule
Schmidt, Peter
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Qualitätsentwicklung durch zentrale Tests?
das Beispiel Niederlande | Pädagogik
Bruggen, Johan C. van
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Leistungsvergleiche - und kein Ende?
| Pädagogik
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On effectiveness and efficiency in education
operationalizing the concepts | Zeitschrift für Pädagogik
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Welche Zukunft hat die Lehrerbildung?
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Wirksamkeit des Hochschulunterrichts aus Sicht der Studierenden
eine empirische Studie | Zeitschrift für Pädagogik
Schrader, Friedrich-Wilhelm
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