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Gefühle regulieren
| Grundschule
Overweg, Martina
Vom Schreien übers Stampfen zum positiven Denken
| TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Schmelzeisen-Hagemann, Sarah
Dealing with Feeling
Emotionsregulation als Ausbildungsbaustein | Journal für LehrerInnenbildung
Kumschick, Irina Rosa
Belohnungssystem im Kopf
| Grundschule
Hückelheim, Anna
Wie Tanzen ohne Musik
| TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Silkenbeumer, Judith
Lehrer*innenemotionen und deren Regulation in der Elternberatung
| Journal für LehrerInnenbildung
Hagenauer, Gerda
Neu
Im Gewühle der Gefühle
| kindergarten heute
Neu
Heute sorgenfrei
| kindergarten heute
Valentien, Stella
Zwischen den Polen
| Grundschule
Drewes, Stefan
Der Wille zum Leben
Gespräch mit der Chefärztin der forensischen Abteilung der Landesnervenklinik in Linz, Heidi Kastner, über Wut und warum sie nicht unterdrückt werden sollte | zeitzeichen
Kastner, Heidi
Emotionen im Schulalltag: Wirkungen und Regulationsformen
| Zeitschrift für Pädagogik
Hascher, Tina
Gefühle haben ist nicht schwer, mit ihnen umgehen dagegen sehr
Selbstregulation lernen in der Kita | klein & groß
Evers, Wiebke F.
Wut tut gut!
Gefühle im Mittelpunkt | klein & groß
Weinert, Corinna
Herzensbildung für alle
emotionales Lernen in der Kita | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Valentien, Stella
Gott und die Logik der Gefühle
| Theo-Web
Korsch, Dietrich
Optimismus und Emotionsmanagement
| klein & groß
Hartung, Melanie
Neu
Gefühle, die stark machen
| kindergarten heute
Kaiser, Silke
Neu
"Das sind meine großen Gefühle, hilf mir, sie zu tragen!"
| kindergarten heute
Imlau, Nora
Achtsamkeit im Unterricht
| Pädagogik
Kaltwasser, Vera
Wenn Kinder weinen ... wird ganz verschieden reagiert!
Kulturvergleich des Tröstens | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Keller, Heidi
Neu
"Kinder verhalten sich oft pragmatisch"
mit negativen Gefühlen umgehen | kindergarten heute
Valentien, Stella
Neu
Das Reptilienhirn braucht Sicherheit
| kindergarten heute
Mikan, Kathrin
Neu
Was braucht ein Monster, um sich wohlzufühlen?
| kindergarten heute
Valentien, Stella
Nah bei sich selbst sein und auf andere zugehen können
emotionale Kompetenz fördern | kindergarten heute
Helmsen, Johanna
"Nicht zu weit weg und nicht zu nah am Feuer" - Mentalisieren und Emotionsregulation
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Bindung, Vertrauen und Selbstvertrauen
| Zeitschrift für Pädagogik
Zulauf Logoz, Marina
Aus Fehlern lernen - der Umgang mit Fehlern im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Pöchmüller, Viktoria
Neu
Wie erging es den Familien mit einem Kind mit sonderpädagogischem Förderbedarf während der COVID-19-Pandemie?
Ein Rückblick | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Samson, Andrea C.
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