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Glaube als Erkenntnis Studien zum Wahrnehmungscharakter des christlichen Glaubens | Beiträge zur evangelischen Theologie 105
Fischer, Johannes
300 Fis
Der Blick des Menschen schafft Räume Perspektiven des Erkennens in der Renaissance | Pädagogische Rundschau
Helmer, Karl
Wie verstehen wir die Welt? Eine Unterrichtssequenz zu den vielen "Gesichtern" der Wahrheit | Religion 5 bis 10
Walldorf, Jochen
Erfassung der Wirklichkeit Eine interpretationsrealistische Erkenntnistheorie
Lenk, Hans
810 Len
Wissen als Verantwortung ethische Konsequenzen des Erkennens
370 Wis
Weltzugänge | Ethik und Unterricht
Des Engels Erkenntnis der Engel im Lichte der Philosophie | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Kenklies, Karsten
Alltagsstrukturen - kognitive Strukturen - Lehrstoffstrukturen zur phänomenologischen Kritik an der kognitivistischen Lerntheorie | Zeitschrift für Pädagogik
Rösler, Winfried
Rezension zu: Erkenntnis Gottes nach dem Buche Ezechiel | Monatsschrift für Pastoraltheologie
Pfeiffer, Egon
Die Verheißung der Vertreibung jenseits von Eden braucht es die Erkenntnis von Gut und Böse | zeitzeichen
Weinrich, Michael
Neu Epistemische Ungerechtigkeit im Ethikunterricht wo sie uns begegnet und wie wir ihr begegnen können | Ethik und Unterricht
Buchholz, Irene
Perspektivität des Erkennens und Verstehens als Grundproblem theologischer Rationalität | Theologische Literaturzeitung
Großhans, Hans-Peter
Grenzen der Erkenntnis als Quellen der Erkenntnis ein alttestamentlicher Beitrag zu Weisheit und Wissenschaft | Theologische Literaturzeitung
Oorschot, Jürgen van
Erkenntnisquellen eigener Art? Literarische Texte als Stimulanzien erziehungswissenschaftlicher Reflexion | Zeitschrift für Pädagogik
Rieger-Ladich, Markus
Erkenntnisfortschritt durch Problematisierung oder: Über das Verhältnis von 'Bildung' und 'Subjektivation' | Zeitschrift für Pädagogik
Rucker, Thomas
Die Herausforderung der Ethik durch die Humangenetik | Zeitschrift für Evangelische Ethik
Link, Christian
Kunstformen als Wissensrepräsentationen die naturwissenschaftlichen Glasmodelle von Leopold (1822-1895) und Rudolf (1857-1939) Blaschka | Zeitschrift für Pädagogik
Häder, Sonja
Wie gehen wir mit den Fragen der Kinder um? Erziehung zur Fraglosigkeit als ungewollte Nebenwirkung? | Grundschule
Popp, Walter
Überlegungen zu einem weiteren Gesprächsgang über "Theologie und Wissenschaftstheorie" | Evangelische Theologie
Sauter, Gerhard
Antwort auf G.Sauters "Überlegungen zu einem weiteren Gesprächsgang über Theologie und Wissenschaftstheorie`" | Evangelische Theologie
Pannenberg, Wolfhart
Katechismus als Bildungsprogramm? | Theo-Web
Heine, Susanne
Raus aus der Höhle! - Aber wie? Vom Einheitswahn und der Erkenntnis als Differenzwahrnehmung | Ethik und Unterricht
Treml, Alfred K.
Mythos Reflexion theoretische und praxisbezogene Erkenntnisse in der Lehrer*innenbildung | Journal für LehrerInnenbildung
Wyss, Corinne
Das Buch der Bücher mit Schüler:innen die Bibel lesen | entwurf
Reinert, Andreas
Über den Luxus der Bildung | Loccumer Pelikan
Heine, Susanne
Philosophieren - Nachhilfe zum Fragen nach Gott? Bericht über eine Wochenendtagung mit Jugendlichen | Katechetische Blätter
Deißler, Bruno
Denken im Gespräch pädagogische Wege zu einer gemeinsamen Einsicht bei Nikolaus von Kues | Pädagogische Rundschau
Schwaetzer, Harald
"Hier stimmt doch was nicht" "Epilog" - Sekundarstufe II | Ethik und Unterricht
Willems, Eric
Vom Einzelfall zur Theorie ethnografische Erkenntniswege und multidisziplinäre Zugänge für die Praktische Theologie | Praktische Theologie
Schulz, Claudia
Philosophisch-anthropologische Grundlagen der Waldorfpädagogik | Pädagogische Rundschau
Schneider, Peter

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