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Fachwissenschaftliche Ausbildung in der Lehrerbildung
| Pädagogik
Kreuzer, Alexander
Der Fächerschwerpunkt in der Lehrerbildung
Skizze zur Standortbestimmung des fachdidaktischen Studiums | Die Deutsche Schule
Roth, Friedrich
Anpassung ohne Widerstand
über die wirkungslose Wissenschaftlichkeit der Gymnasiallehrer-Ausbildung | Die Deutsche Schule
Rumpf, Horst
Das Problem der Kontinuität
Gedanken zum Zusammenspiel von Pädagogik, Fachwissenschaft und Philosophie | Die Deutsche Schule
Harling, Karl
Die wissenschaftliche Ausbildung der Gymnasiallehrer als Problem gesehen
| Die Deutsche Schule
Newe, Heinrich
Ziele des fachwissenschaftlichen Physik-Studiums für Lehrer in der Sekundarstufe I
| Die Deutsche Schule
Heuer, Dieter
Fachwissenschaft und Fachdidaktik in der Lehrerbildung am Beispiel des Faches Englisch
| Die Deutsche Schule
Sauer, Helmut
Wissen ohne Geltung oder: Das Seminar als Ort eines kritiklosen Diskurses
| Zeitschrift für Pädagogik
Wenzl, Thomas
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