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Erziehung für die Gegenwart Probleme der gymnasialen Oberstufe | Die Deutsche Schule
Fischer, Wolfgang
Eine pädagogische Reform der reformierten Oberstufe | Pädagogik
Reh, Sabine
Prägende Erfahrung und Herausforderung Erfahrungen mit einem dreiwöchigen Sozialpraktikum in der Oberstufe | Pädagogik
Ledendecker, Gudrun
Einen Leistungskurs als Tutor begleiten "Das rechnet Ihnen der Kurs ganz hoch an ..." | Pädagogik
Kress, Volker
Weniger Druck, mehr Selbständigkeit die Oberstufenreform ist überfällig | Pädagogik
Holst, H. Dieter van
Moderne Fremdsprachen in der gymnasialen Oberstufe | Zeitschrift für Pädagogik
Christ, Herbert
Einstimmen: berufliche Orientierung in der Oberstufe welche Aufgaben unterstützen Schüler*innen bei der Beruflichen Orientierung? | Pädagogik
Wittmer-Gerber, Saskia
Rezension zu: Religionsbuch Oberstufe | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Reuter, Ingo
Das Unterrichtsfach Pädagogik und die Reform der gymnasialen Oberstufe | Pädagogische Rundschau
Hömig, Herbert
Die Neugestaltung der gymnasialen Oberstufe in wirtschafts- und berufspädagogischer Sicht Anmerkungen zum KMK-Papier vom 7. Juli 1972 | Pädagogische Rundschau
Dauenhauer, Erich
Wen streicheln? Wen essen? | Eulenfisch
Werner, Matthias
Rahmenvereinbarung zur Ordnung des Unterrichts auf der Oberstufe der Gymnasien Beschluß der Kultusministerkonferenz vom 29.09.1960 | Die Deutsche Schule
Die gymnasiale Oberstufe - Wandel einer Reform von der "Rahmenvereinbarung" bis zur "Bonner Vereinbarung" | Zeitschrift für Pädagogik
Schindler, Ingrid
Pädagogische Freiräume und administrative Regelungen: drei Fallanalysen zur Oberstufenreform | Zeitschrift für Pädagogik
Seidl, Peter
Wo deine Gaben liegen, da liegen deine Aufgaben Binnendifferenzierung in der Sekundarstufe II | Pädagogik
Stammermann, Hendrik
Religionsunterricht im Kurssystem der Oberstufe an Gymnasien Überlegungen zur Arbeitsweise in den Kursen | Katechetische Blätter
Striepens, Herbert
Ein veränderter Unterricht fordert eine andere Bewertungspraxis fördernde Bewertung - auch eine Herausforderung in der Oberstufe | Pädagogik
Elbracht, Heidrun
Anmerkungen zur historischen Entwicklung der gymnasialen Oberstufe | Pädagogische Rundschau
Pohl, Horst-Erich
Zum Zusammenhang von schulischer Schwerpunktwahl und Studienfachwahl von Abiturienten | Die Deutsche Schule
Jungkunz, Diethelm
Nur allgemeine Studierfähigkeit oder doch allgemeine Bildung? Zur Wiederaufnahme der Diskussion über "Hochschulreife" und die Ziele der Oberstufe | Die Deutsche Schule
Huber, Ludwig
Berufsorientierung in der gymnasialen Oberstufe Aufgaben und Möglichkeiten | Die Deutsche Schule
Huber, Ludwig
Nationale Standards und Gymnasiale Oberstufe | Die Deutsche Schule
Huber, Ludwig
Einschränkung, aber auch Öffnung der Bericht der Expertenkommission und die KMK-Vereinbarung über die Neugestaltung der gymnasialen Oberstufe | Pädagogik
Huber, Ludwig
Die "Besondere Lernleistung" eine neue Lernform in der Gymnasialen Oberstufe | Pädagogik
Lumpe, Alfred
"Politisch haben wir mit unserem Projekt etwas erreicht" Projektunterricht in der gymnasialen Oberstufe | Pädagogik
Creutz, Annemarie
Rezension zu: Oberstufe Religion kompakt | entwurf
Kasper, Wolfgang A.
Forschendes Lernen in der Oberstufe Konzepte, Herausforderungen und Gelingensbedingungen | Lernende Schule
Köstner, Manuela
Nachdenken über die Welt und das menschliche Wissen Erkenntnistheorie im Philosophieunterricht | Pädagogik
Maaßen, Carina
"Schule macht Kultur" der Projektkurs Kulturmanagement als Wahlkurs | Pädagogik
Bechtel, Dirk
Die Suche nach der Identität im Literaturunterricht der gymansialen Oberstufe | Die Deutsche Schule
Mattenklott, Gert

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