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Rezension zu: Religionsbuch für das fünfte und sechste Schuljahr
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Reuter, Ingo
Die Nagelprobe oder: Was wird aus den Symbolen?
Zur Verwendung von Bildern in der Symboldidaktik bei Hubertus Halbfas | Loccumer Pelikan
Künne, Michael
'Es muss im Leben mehr als alles geben'
zum Tod des großen Religionspädagogen Hubertus Halbfas | rabs Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen
Kesting, Georg
Existentiale Hermeneutik
zur Diskussion des fundamentaltheologischen und religionspädagogischen Ansatzes von Hubertus Halbfas
510 Sta
Die Fundamentalkritik von Hubertus Halbfas
| Katechetische Blätter
Kuld, Lothar
Revision der religiösen Erziehung
Anmerkungen und Überlegungen zu den Thesen von Hubertus Halbfas | Katechetische Blätter
Leist, Marielene
Rezension zu: Religion verstehen
| Theologische Literaturzeitung
Biehl, Peter
Erfahrungen mit den Religionsbüchern von H. Halbfas
| Katechetische Blätter
Röwekamp, Georg
Denkweg eines Religionspädagogen
| Praktische Theologie
Otto, Gert
Das Symbol als Leitmodell für religiöses Verstehen
Tiefenpsychologische Theoriemodelle und ihre Konsequenzen in didaktischen Vermittlungsprozessen | Arbeiten zur Religionspädagogik 11
Saal, Holger
505 ARP 11
Einwurzelung
religiöse Sensibilisierung und erfahrungsorientierter Wissenserwerb als Grundlagen heutigen Religionsunterrichts - zugleich eine Auseinandersetzung mit den neuen Religionsbüchern von Hubertus Halbfas | Katechetische Blätter
Petermann, Hans-Bernhard
Warum ist die Rezeption des Religionsbegriffs der Systematischen Theologie Paul Tillichs durch die Religionspädagogik des Problemorientierten Religionsunterrichts so schief gelaufen?
Workshop auf der Jahrestagung der GwR vom 13. Bis 15. September 2013 in Göttingen | Theo-Web
Mokrosch, Reinhold
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