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KOMET - Berufliche Kompetenzmessung, Modell und erste Ergebnisse
| Die berufsbildende Schule
Jenewein, Klaus
Neu
Medienkompetenzmessung an Schulen
Plädoyer für die Dokumentation und Reflexion individueller Entwicklungsprozesse der Lernenden | Lernende Schule
Siller, Friederike
Neu
Wie situationsbezogen ist die Kompetenz von Lehrkräften?
Zur Generalisierbarkeit der Ergebnisse von videobasierten Performanztests | Zeitschrift für Pädagogik
Neu
Wie funktioniert Kompetenzmessung im technischen Unterricht?
Umsetzung eines Diagnoseansatzes am Beispiel des Ausbildungsberufs Tischler | Die berufsbildende Schule
Pittich, Daniel
Neu
Bringt uns eine genauere Vermessung der erreichten Kompetenzen weiter?
Kompetenzmessung, Kompetenzmodelle, Kompetenzstrukturen und erreichte Kompetenzniveaus in der beruflichen Bildung | Die berufsbildende Schule
Nickolaus, Reinhold
Neu
Systematische Erforschung komplexer Problemlösefähigkeit anhand minimal komplexer Systeme
Projekt Dynamisches Problemlösen | Zeitschrift für Pädagogik
Greiff, Samuel
Neu
Kontextualisierte Erfassung von Lehrerkompetenzen
| Zeitschrift für Pädagogik
Neu
Kontextualisierte Kompetenzmessung
eine Bilanz zu aktuellen Konzeptionen und forschungsmethodischen Zugängen | Zeitschrift für Pädagogik
Neuweg, Georg Hans
Neu
Qualitätssicherung in der Kompetenzforschung
Empfehlungen für den Nachweis von Validität in Testentwicklung und Veröffentlichungspraxis | Zeitschrift für Pädagogik
Jenßen, Lars
Neu
Die Messung der Entwicklung der Lesekompetenz im Dienste der systematischen formativen Evaluation von Lehr- und Lernprozessen
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Walter, Jürgen
Neu
FALKO-R: Entwicklung eines Messinstruments zum fachbezogenen Professionswissen von Religionslehrkräften
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Fricke, Michael
Neu
Wer setzt das Maß?
Eine kritische Auseinandersetzung mit dem Advokatorischen Ansatz | Zeitschrift für Pädagogik
Forster-Heinzer, Sarah
Neu
Kompetenzstände Hamburger Schüler*innen vor und während der Corona-Pandemie
| Die Deutsche Schule
Neu
Kompetenzen erfassen: Mathematik
Diagnosetools sinnvoll auswählen und einsetzen | Grundschule
Neu
Grundkompetenzen, Bildungsverhalten und Lernen im höheren Lebensalter
Ergebnisse der Studie "Competencies in Later Life" (CiLL) | Zeitschrift für Pädagogik
Gebrande, Johanna
Neu
Modellierung und Messung des Professionswissens in der Lehramtsausbildung Physik
| Zeitschrift für Pädagogik
Neu
Kompetenzen zum selbstregulierten Lernen im Studium
Ergebnisse der Befragung von Expert(inn)en aus vier Studienbereichen | Zeitschrift für Pädagogik
Steuer, Gabriele
Neu
Aspekte der Testgüte bei der Erfassung schulischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
| Zeitschrift für Pädagogik
Neu
Anwendung der Coment-Kompetenzmessung bei der Evaluation von Studiengängenan beruflichen Hochschulen in China
| Bildung und Beruf
Zhao, Zhiqun
Neu
Lehr-lerntheoretische Argumentationsmuster bei der Interpretation und Nutzung von Vergleichsarbeitsrückmeldungen durch Gymnasiallehrkräfte
| Die Deutsche Schule
Maier, Uwe
Neu
Metakognitives Wissen in der Sekundarstufe: Konstruktion und Evaluation domänenspezifischer Messverfahren
Projekt EWIKO | Zeitschrift für Pädagogik
Neu
Erfassung berufsbezogener Kompetenzen von Studierenden
ein Kommentar | Zeitschrift für Pädagogik
Kaiser, Gabriele
Neu
Nutzung von Evidenz im Bildungsbereich
Validierung eines Instruments zur Erfassung von Kompetenzen der Informationsauswahl und Bewertung von Studien | Zeitschrift für Pädagogik
Neu
Konstruktvalidierung eines Tests zur Messung bildungswissenschaftlicher Forschungskompetenz
| Zeitschrift für Pädagogik
Schladitz, Sandra
Neu
Die Leistungen ungarischer Schülerinnen und Schüler an konfessionellen Schulen und der pädagogische Mehrwert
| Theo-Web
Kopp, Erika
Neu
Wissen und Fähigkeiten in Fachdidaktik und Pädagogik
zur Natur der professionellen Kompetenz von Lehrkräften | Zeitschrift für Pädagogik
Busse, Andreas
Neu
Kompetenzmodellierung
Zwischenbilanz des DFG-Schwerpunktprogramms und Perspektiven des Forschungsansatzes | Zeitschrift für Pädagogik
Neu
Mathematikdidaktische Kompetenz von Erzieherinnen und Erziehern
Validierung des KomMa-Leistungstests durch die videogestützte Erhebung von Performanz | Zeitschrift für Pädagogik
Dunekacke, Simone
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