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Auch Verhalten muss gelesen werden - Behavioral Literacy
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Schmitz, Carmen
Pluriliterales Lernen
vertiefte Lernprozesse anbahnen und gestalten | Lernende Schule
Meyer, Oliver
Sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit
| Pädagogik
Naugk, Nadine
Postschulischer Analphabetismus - Rückfragen an die Pädagogik des Übergangs
| Die Deutsche Schule
Schroeder, Joachim
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Numeralität im Wandel der Zeiten
Analyse zentraler Konzeptionen zu Numeralität und Implikationen für die Numeralitätsdiskussion in der Erwachsenenbildung | Zeitschrift für Pädagogik
Lüssenhop, Maike
Literalität : Wege zur Schriftkultur
| Pädagogik
Schule gerecht denken
über den Versuch, egalitäre Bildungsräume zu (er)öffnen | Pädagogische Rundschau
Bramberger, Andrea
Wie zweisprachiges Aufwachsen gelingen kann
gemeinsam mit Migrantenfamilien Literalität entwickeln | kindergarten heute
Kuyumcu, Safak
Neu
Betrachtungen zu Literalität und Numeralität als soziale Praxis
| Zeitschrift für Pädagogik
Pabst, Antje
Neu
Low literacy is not set in stone
longitudinal evidence on the development of low literacy during adulthood | Zeitschrift für Pädagogik
Neu
Literacy assembled as global in ILSAs
the danger of a single story | Zeitschrift für Pädagogik
Addey, Camilla
Neu
Das Projekt Kooperativ, kompetent, motiviert Schreiben
ein Interventionsprojekt zur Förderung von Schreibkompetenz, Schreibmotivation und sozialer Partizipation in Grundschule und Ganztag ("KommSchreib!") | Die Deutsche Schule
Busse, Vera
Neu
Verletzbarkeit und Literalität im 21. Jahrhundert
| Zeitschrift für Pädagogik
Grotlüschen, Anke
Neu
Literacy, numeracy, and digital practices at home among NEET Individuals in Germany
how are they associated with future work and school? | Zeitschrift für Pädagogik
Pullman, Ashley
Neu
Politische Grundbildung
Begründungen und konzeptionelle Überlegungen | Zeitschrift für Pädagogik
Bremer, Helmut
Neu
STORM und der verbotene Brief
Reformation als Filmabenteuer | entwurf
Beisel, Michael
Neu
Literalität und Teilhabe von Erwachsenen mit geringen Lese- und Schreibkenntnissen aus einer Habitus- und Milieuperspektive
| Zeitschrift für Pädagogik
Pape, Natalie
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