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(25 Medien)
Gespenster in der Krippe | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Neumann, Carina
Das mache ich mit links! Die Händigkeit klären und unterstützen | klein & groß
Herchenhan, Barbara
Kann Lea schon krabbeln? Eltern zur Mithilfe motivieren | klein & groß
Lambrecht, Michaela
Die motorische Entwicklung fördern Bewegungsimpulse für das Kind im 1. Lebensjahr | kindergarten heute
Cantzler, Anja
Die motorische Entwicklung fördern Bewegungsangebote für das Kind im 2. und 3. Lebensjahr | kindergarten heute
Cantzler, Anja
Die feinmototische Entwicklung fördern Anregungen für Finger und Hände | kindergarten heute
Cantzler, Anja
Motorikförderung mit Spaß | Grundschule
Lüpkes, Julia
Neu "Als Rollifahrer ist das ja ein bisschen schwierig" Teilhabe im Sport aus der Perspektive von Menschen mit schweren motorischen Behinderungen | Zeitschrift für Heilpädagogik
Schoo, Michael
Spiele in die Schule! | Grundschule
Stockert, Norbert
Was bedeutet Dyspraxie? Fachbegriffe im Blick | klein & groß
Kumar, Elke
Neu Zwischen Daumen und Zeigefinger motorische Entwicklung | kindergarten heute
Rosenkötter, Henning
Teilhabe durch Tablets ein Forschungsprojekt im Förderschwerpunkt Körperliche und Motorische Entwicklung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Rauh, Bernhard
Qualitätsbedingungen schulischer Inklusion für Kinder und Jugendliche mit dem Förderschwerpunkt Körperliche und Motorische Entwicklung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Stifthaltung und Malentwicklung Expertinnen-Interview | klein & groß
Kumar, Elke
Bildung beginnt schon auf dem Wickeltisch 177 sofort umsetzbare Möglichkeiten, um Kinder in ihrer Entwicklung zu unterstützen
Beigel, Dorothea
625 Bei 1
Die Schülerschaft an Förderschulen für Kinder und Jugendliche mit Körper- und Mehrfachbehinderungen (Sonderpädagogischer Schwerpunkte Körperliche und motorische Entwicklung) in der Deutschschweiz | Zeitschrift für Heilpädagogik
Willke, Melanie
Entwicklungslinien des wissenschaftlich fundierten Arbeitsbereichs und Überlegungen zur Weiterentwicklung von Forschung und Lehre in Anbetracht eines inklusionsorientierten Schulsystems | Zeitschrift für Heilpädagogik
Thiele, Annett
Leitlinien pädagogischen Handlens, die Entwicklung von Aufgabenfeldern und Anforderungen an die erste Phase der Professionalisierung von Lehrkräften | Zeitschrift für Heilpädagogik
Thiele, Annett
Bewegungsbasierte Prävention von Gefühls- und Verhaltensstörungen bei Kindern im Alter von vier bis zehn Jahren Konzeptvorstellung und erste formative Evaluationsergebnisse | Zeitschrift für Heilpädagogik
Menke, Anne
Neu Kognitive Aktivierung durch naturwissenschaftliche Schülerexperimente ein Unterrichtskonzept für den sonderpädagogischen Schwerpunkt Körperlich-motorische Entwicklung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Endres, Annika
Inklusion einmal anders Ergebnisse eines 4-jährigen gemeinsamen Lernens an einer Förderschule mit Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Gebhard, Britta
Neu Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf Körperlich-motorische Entwicklung an Berliner Förderzentren Bedarfe, Kompetenzen, Entwicklungen | Zeitschrift für Heilpädagogik
Die Evaluation des Modellschulprojekts "Lernen mit digitalen Medien an Förderzentren Geistige Entwicklung/Körperlich-Motorische Entwicklung" in Schleswig-Holstein | Die Deutsche Schule
"Alles Klimt" - ein Erfahrungsbericht zu einem klassenstufenübergreifenden Projekt im Sekundarbereich an der Schule für Körperliche und motorische Entwicklung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Polgar, Alexander
Digitale Mediennutzung von Jugendlichen im Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Sponholz, Jakob

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