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Schulbegleitungen
| Pädagogik
Zielemanns, Holger
Neu
"Die sind ab heute bei uns in der Klasse"
Kooperation mit Schulbegleitungen | Friedrich Jahresheft
Lübeck, Anika
Neu
Schulbegleitung an Förder- und Allgemeinen Schulen
divergente Charakteristika einer Einzelfallmaßnahme im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Dworschak, Wolfgang
Neu
Schulbegleitungen
engere Einbindung nötig | Lernende Schule
Zielemanns, Holger
Neu
Kooperation mit Schulbegleitung
| Pädagogik
Kratz, Isabel
Schulbegleitung in der inklusiven Schule
Grundlagen und Praxis
645 Lau
Neu
Schulbegleiterinnen und Schulbegleiter an Förderschulen Geistige Entwicklung in Nordrhein-Westfalen
Soziodemografie, Tätigkeitsspektrum und Qualifikation | Zeitschrift für Heilpädagogik
Neu
Schulbegleitung für Kinder mit Fetaler Alkoholspektrumstörung (FASD)
Ergebnisse einer explorativen Studie | Zeitschrift für Heilpädagogik
Jungbauer, Johannes
Neu
Schulbegleitung von Schülerinnen und Schülern mit einer Autismus-Spektrum-Störung - eine bedarfsgerechte Unterstützung?
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Sarimski, Klaus
Neu
Inklusion stört den Unterricht?
Probleme von und mit IntegrationshelferInnen im inklusiven Unterricht | Friedrich Jahresheft
Heinrich, Martin
Neu
Schulbegleitung: eine deskriptive Analyse der Rahmenbedingungen
eine Befragung von Lehrkräften und Schulbegleitungen an Oldenburger Schulen zu Tätigkeitsbereichen, Beschäftigungsdauer, Qualifikation, Einarbeitung, Information, Arbeitsaufträgen, Ansprechpartnern und Besprechungssystem von Schulbegleitung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Lindemann, Holger
Neu
Schulbegleitung am Förderzentrum mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung
Ergebnisse einer explorativen Studie zur Arbeitssituation und zum Tätigkeitsfeld von Schulbegleitern an bayerischen Förderzentren mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Beck, Christoph
Neu
"ASS ST" - Ein Schulbegleitertraining für Autismus-Spektrum-Störungen im Kindes- und Jugendalter
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Neu
"Man ist immer mehr oder weniger Alleinkämpfer" - Schulbegleitung als Herausforderung für die interdisziplinäre Kooperation
eine qualitative Studie | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Neu
Infrastrukturelle Poolmodelle im Bereich der Schulassistenz
Ziele, Rahmenbedingungen und Evaluation am Beispiel des Modellprojekts "Systemische Schulassistenz im Kreis Soest" | Zeitschrift für Heilpädagogik
Wir sind ein Team!
multiprofessionelle Kooperation in der inklusiven Schule | Für den inklusiven Unterricht!
Mays, Daniel
645 May
Neu
"Wir werden nicht wirklich wahrgenommen" - die tägliche Herausforderung von Schulbegleitungen
eine quantitative Studie zur Erfassung von Berufswahlmotiven von Schulbegleitungen an verschiedenen Schulformen | Zeitschrift für Heilpädagogik
Meyer, Sophia
Neu
Implememntierung eines Pool-Modells in der Schulbegleitung an einer Förderschule Geistige Entwicklung
Evaluationsergebnisse aus Sicht der Schulbegleitungen | Zeitschrift für Heilpädagogik
Neu
Spannungsfelder einzelfallbezogener Schulbegleitung im inklusiven Unterricht
zur Professionalisierung eines Berufsbilds "systemischer Klassenassistenz" | Zeitschrift für Heilpädagogik
Pagano-Meinhof, Sebastian Alexander
Neu
Die Sicht von Schülerinnen und Schülern mit Schulbegleitung auf ihre soziale Situation: "Mit meiner Klasse ist es wie mit 'ner Ehe. Irgendwann funktioniert's"
Analyse und Implikationen einer qualitativen Studie | Zeitschrift für Pädagogik
Neu
Schulische Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit komplexer Behinderung
erste Ergebnisse einer Pilotstudie | Zeitschrift für Heilpädagogik
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