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Kleine Klassen - große Klasse?
Zur Bedeutung der Klassenfrequenz für gelingende Lernprozesse | Grundschule
Brahm, Grit im
Führungskräfte im Klassenzimmer
gute Klassenlehrer sind der Schlüssel zum Schulerfolg | Friedrich Jahresheft
Klaffke, Thomas
Elternarbeit: Lohnt der Aufwand?
Antworten aus Untersuchungen der letzten drei Jahrzehnte zur Elternarbeit | Lernende Schule
Sacher, Werner
Zum Problem der Legasthenie
| Pädagogische Rundschau
Ferdinand, W.
Schulprobleme der Ausländerkinder
| Zeitschrift für Pädagogik
Hopf, Dieter
Schuleffektivität: ihre Herausforderung für die Zukunft
| Zeitschrift für Pädagogik
Mortimore, Peter
Was macht Schulerfolg aus?
Zum Verhältnis von Begabung und Schullaufbahn | Friedrich Jahresheft
Dexel, Timo
Schulische und pädagogische Integration von Spätaussiedlerkindern und Jugendlichen
| Pädagogische Rundschau
Wompel, Ilse Renate
Auf die Haltungen der Lehrpersonen kommt es an!
| Die berufsbildende Schule
Zierer, Klaus
(Warum) Sind Jungen Verlierer in der Schule?
| Die berufsbildende Schule
Latsch, Martin
Bedingungen individuellen Unterrichtserfolgs
| Zeitschrift für Pädagogik
Treiber, Bernhard
Zweisprachigkeit und Schulleistung bei Migrantenkindern
| Zeitschrift für Pädagogik
Hopf, Diether
Zentrale Abschlussprüfungen und Schülerleistungen
Individualanalysen anhand von vier internationalen Tests | Zeitschrift für Pädagogik
Wößmann, Ludger
Standesdünkel?
Was bedeutet die soziale Herkunft für Elternarbeit und Schulerfolg? | Grundschule
Andresen, Sabine
Mehr Männer in die Schule?
Zur Bedeutung von Geschlechtergerechtigkeit für den Schulerfolg | Grundschule
Scholand, Barbara
Mehr als ein goldener Armreif... Über die Bedeutung des Schulerfolgs für türkische Rückkehrerfamilien
| Pädagogik
Wolbert, Barbara
Jungen fördern
was wissen wir über die Situation von Jungen in der Schule und über Möglichkeiten der Förderung | Pädagogik
Cremers, Michael
Kann die "Normal"-Schule von Schulversuchen lernen - und andere Fragen
ein PÄDAGOGIK-Gespräch mit Oskar Negt, Sozialphilosoph und Mitbegründer der Glocksee-Schule | Pädagogik
Kalb, Peter E.
Bewegung auf alle Ebenen
von unten kommt neuer Schwung in die Heterogenitätsdebatte | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
Bildungserfolg: der soziale Einfluss sozialer Herkunft ist ungebrochen
| Grundschule
Hückelheim, Anna
Sprache, Sozialstatus und Schulerfolg
| Zeitschrift für Pädagogik
Roeder, Peter M.
"Es braucht wechselseitiges Verständnis!"
Zusammenarbeit zwischen Eltern und Lehrkräften | Lernende Schule
Hurrelmann, Klaus
Die Folgen von Trennung und Scheidung für die Schule
was müssen Bildungsorte schultern und wie sind sie dafür aufgestellt? | Pädagogik
Kadera, Stepanka
In die Sonderschule?
Drei Kinder und ihre Erfolge in der Sonderschule | Grundschule
Menz, Mathias
Allein auf Elternarbeit zu setzen genügt nicht!
Welchen Anteil haben Eltern an der Bildungsgerechtigkeit, welchen die Schule? | Pädagogik
Siewert, Jörg
The role of afterschool and summer in achievement
the untapped power of afterschool and summer to advance student achievement | Zeitschrift für Pädagogik
Miller, Beth M.
Muster des schulischen Erfolgs von Mädchen und Jungen mit Migrationshintergrund
| Zeitschrift für Pädagogik
Segeritz, Michael
The 'losers' in education, work and life chances - the case of Finland
| Zeitschrift für Pädagogik
Rinne, Risto
Schulerfolg heißt Wohlergehen
Resilienz, Inklusion und die Freude am Lernen | Lernende Schule
Schratz, Barbara
Ist Schulerfolg unmännlich? Wie Geschlechterstereotype den Schulerfolg von Mädchen und Jungen beeinflussen
| Die berufsbildende Schule
Heyder, Anke
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