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Selbstorganisierte Fortbildung in der Schule
Ziele - Gelingensbedingungen - Wirkungen | Die Deutsche Schule
Burkard, Christoph
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Selbstorganisiertes Lernen mit Concept Maps - eine neue Lernmethode im Berufsschulunterricht?
| Die berufsbildende Schule
Ott, Bernd
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"Das Kind zur Rose machen"
selbstorganisiertes Lernen von Kindern ermöglichen: eine Ethik des Verstehens statt des Ändernwollens | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
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Schüler organisieren ihr Lernen selbst - ein Projekt im englischen Anfangsunterricht
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Nuhn, Hans-Eberhard
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Energie zwischen Mathematik und Politik: En-MaPo
(selbstgesteuertes) Lernen im Rahmen einer kooperativen Unterrichtung | Die berufsbildende Schule
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Personalisiertes Lernen
zur Analyse eines Bildungsschlagwortes und erste Ergebnisse aus der perLen-Studie | Zeitschrift für Pädagogik
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Kinder folgen ihrem eigenen Rhythmus
Freies Lernen am FASAN | Pädagogik
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Holzwerkstatt
ich säge mein Lieblingstier! | klein & groß
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Duale Berufsausbildung und selbstorganisiertes Lernen fördern Lebenskompetenzen
| Die berufsbildende Schule
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"Der dritte Pädagoge" - neurodidiaktische Lernraumgestaltung in Bestandsbauten
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Steppuhn, Detlef
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Kinder sind unbelehrbar
nichts sagen, nichts zugeben und die Welt fragwürdig machen | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Scholz, Gerold
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Selbstregulation in der agilen Schule
| Pädagogik
Langer, Anke
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Selbst organisiertes Lernen an der Universität - Ein Fallbeispiel mit benachteiligten Jugendlichen
| Die berufsbildende Schule
Schmidt, Annekathrin
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Selbstorganisiertes Lernen mit Web 2.0 Tools - ein neues Lernszenario für die Berufsschule?
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Ott, Bernd
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Erfolgreicher Unterricht
was wissen wir aus der Lernpsychologie? | Pädagogik
Edelmann, Walter
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Lernbegleitung mit einer Förder-App
| Pädagogik
Scharf, Friedo
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"Und so kam es, dass der Papst schwanger wurde ..." (Boccaccio)
| Eulenfisch
Seiler, Jörg
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Die sequentierte Fallstudie - unterwegs zum selbstorganisierten Lernen
| Ethik und Unterricht
Sponholz, Gerlinde
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Praxisfelder für agiles Handeln in Schulen
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Lernprojekt in Klasse 11
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Schader, Bernhard
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Völlig losgelöst vom Stundenplan
Flexibilisierung von Lernzeit und Lehrerarbeitszeit | Lernende Schule
Künzel, Wolfgang
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