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Kulturelle Bildung im Schulalltag verankern eine Stadtteilschule auf dem Weg zur Kulturschule | Pädagogik
Heiligtag, Anja
Stadtteilschule mit dem Markenzeichen Berufsorientierung Verantwortung über die Schule hinaus | Pädagogik
Jensen, Gabi
Die Heilanstalt Schule und Immersion - Ereignis und Methode | Pädagogik
Gregor, Markus
Inklusion als konsequente Antwort auf Heterogenität | Pädagogik
Arndt, Kerstin
Kooperation gelingend gestalten Erfahrungen aus einer Hamburger Stadtteilschule | Lernende Schule
Schulze, Andreas
Die ganze Schule als Lern- und Lebensort nutzen Pädagogik und Architektur miteinander verbinden | Pädagogik
Stöck, Kay
Vorbereitet auf die Zukunft? Mit "Ermöglichungspädagogik" Schüler in ihr Leben begleiten | Pädagogik
Butt, Holger
Projektunterricht: eine Säule im Schulkonzept | Pädagogik
Heusler, Martin
Internationale Schulentwicklung mit Erasmus+ | Pädagogik
Türksoy, Benjamin
Wir wollen eine gute Primarschule werden die Trennung nach Klasse vier vermeiden - die Chancen eines längeren und anderen gemeinsamen Lernens nutzen | Pädagogik
Berg, Annette
Vom Anfang bis zum Schluss jahrgangsübergreifend die Aufhebung der künstlichen Zuordnung zu Jahrgängen an der Winterhuder Reformschule | Pädagogik
Xylander, Birgit
Fördernde Bewertung Instrumente eines anderen Zugangs zur Feststellung und Rückmeldung von Lernergebnissen | Lernende Schule
Xylander, Birgit
Herausforderungen gestalten wenn Jugendliche zwischen 13 und 16 sich außerhalb von Schule selbst bewähren müssen | Pädagogik
Butt, Holger
Bilanz- und Zielgespräche Rückmeldung und Bewertung auf der Basis von Selbsteinschätzung - Logbuch und Zielvereinbarung | Pädagogik
Xylander, Birgit
Herausforderung - Bewährung - Erprobung - Orientierung ein neues Konzept für die Sekundarstufe I | Pädagogik
Heusler, Martin
Schule zwischen Routine und Reform | Friedrich Jahresheft

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Mediensymbole

AUSLEIHE, Buch, Fortsetzung, Online-Ressource, Poster, Karten, Reihe
CD
Zeitschriftenartikel
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
CD-ROM

Medienstatus

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  • Medium ist ausgeliehen und vorgemerkt
  • Dieses Medium ist ein Präsenzexemplar und daher nicht entleihbar
  • Medium ist mehrfach vorhanden