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Person: Böttcher, Wolfgang
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Kann eine ökonomische Schule auch eine pädagogische sein?
Schulentwicklung zwischen Neuer Steuerung, Organisation, Leistungsevaluation und Bildung
Böttcher, Wolfgang
660 Boe
Lehrer und Schüler machen Unterricht
Unterrichtsplanung als Sprachlernsituation | U & S Pädagogik : Unterricht
680 Boe
Lehrer und Schüler machen Unterricht
Unterrichtsplanung als Sprachlernsituation | U & S Pädagogik : Unterricht
680 Boe
Soziale Auslese im Bildungswesen
ausgewählte Daten des Mikrozensus 1989 | Die Deutsche Schule
Böttcher, Wolfgang
Probleme der Schulentwicklung bei knappen Ressourcen
| Die Deutsche Schule
Böttcher, Wolfgang
Bildung und Solidarität
über das nicht selbstverständliche Verhältnis zweier Konzepte und ihre pädagogische Bearbeitung in der Praxis | Die Deutsche Schule
Für eine Allianz der Qualität
bildungspolitische Perspektiven einer mächtigen Leerformel | Die Deutsche Schule
Böttcher, Wolfgang
Über die Notwendigkeit eines verbindlichen Kerncurriculums
oder: Ohne Wissen keine Schlüsselqualifikationen | Die Deutsche Schule
Böttcher, Wolfgang
Bildung, Standards, Kerncurricula
ein Versuch, einige Missverständnisse auszuräumen | Die Deutsche Schule
Böttcher, Wolfgang
Die Methodik des Change Managements und die aktuelle Schulreform
über das gebrochene Verhältnis von Chancen und Realität | Die Deutsche Schule
Böttcher, Wolfgang
Bildungsstandards und Kerncurricula
potenzielle, intendierte und nicht-intendierte Effekte eines zentralen Reformprojektes | Die Deutsche Schule
Böttcher, Wolfgang
Abitur und dann? Bildungswahlen von Schülern der gymnasialen Oberstufe
| Pädagogik
Böttcher, Wolfgang
Bildungspolitik mit Perspektive
eine Essener Forschungsgruppe legt einen neuen Bildungsgesamtplan vor | Pädagogik
Böttcher, Wolfgang
Weniger Kinder - kleinere Schulen?
Aspekte der Schulentwicklung in den jungen Ländern | Pädagogik
Böttcher, Wolfgang
Gymnasium (Sekundarstufe I)
oder: Droht der Untergang der Identität im Schülerstrom? | Pädagogik
Böttcher, Wolfgang
Gymnasiale Oberstufe
oder: zwischen Bildungskanon und Selbstverantwortung | Pädagogik
Böttcher, Wolfgang
Fachlichkeit in der Grundschule stärken
| Pädagogik
Böttcher, Wolfgang
Besser werden durch Leistungsstandards?
eine bildungspolitische Polemik auf empirischem Fundament | Pädagogik
Böttcher, Wolfgang
Ist ein Dialog zwischen Pädagogik und Ökonomie möglich?
Eine Diskussion am Beispiel von Anreizsystemen und Schulentwicklung | Zeitschrift für Pädagogik
Böttcher, Wolfgang
Kerncurricula und die Steuerung der allgemeinbildenden Schulen
| Zeitschrift für Pädagogik
Böttcher, Wolfgang
Was sprich dafür, was dagegen
Qualitätsmanagement an Schulen | Lernende Schule
Böttcher, Wolfgang
Steuerung durch Bildungspolitik
wie Politik die Schulen steuert - und was sie vernachlässigt | Pädagogik
Böttcher, Wolfgang
Individuelle Förderung, Ganztagsschule und soziale Selektion
was Ganztagsschule leisten kann | Lernende Schule
Böttcher, Wolfgang
Evaluation im Bildungswesen - eine nicht ganz erfolgreiche Erfolgsgeschichte
| Die Deutsche Schule
Böttcher, Wolfgang
Das Recht löst wichtige Dilemmata der Pädagogik nicht auf
ein Kommentar zu drei Versuchen, juristisch über wichtige Bildungsthemen zu sprechen | Die Deutsche Schule
Böttcher, Wolfgang
Teaching to the Test
Warnung vor dem falschen Vorbild | Friedrich Jahresheft
Böttcher, Wolfgang
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Zeitschriftenartikel
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
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