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Person: Bastian, Johannes
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Schülerbeteiligung
| Pädagogik
Schülerbeteiligung lernen
Lern- und Schulkultur gemeinsam entwickeln | Pädagogik
Bastian, Johannes
Teamarbeit und Unterrichtsentwicklung
| Pädagogik
Teamarbeit und Unterrichtsentwicklung
Klärungen der Grundlagen und Hilfen für die Praxis | Pädagogik
Bastian, Johannes
Die eigene Schule umbauen
| Pädagogik
Die eigene Schule umbauen
oder: Auf dem Weg zu einer neuen Schule | Pädagogik
Bastian, Johannes
Sexuelle Gewalt und Schule
| Pädagogik
Sexuelle Gewalt und Schule
Missbrauch vorbeugen - ein sicherer Ort für Kinder und Jugendliche sein | Pädagogik
Bastian, Johannes
Schüler beim Lernen beraten
| Pädagogik
Schüler beim Lernen beraten
Lernprozesse im individualisierten Unterricht | Pädagogik
Bastian, Johannes
Pubertät
| Pädagogik
Praxishilfen Klassenleitung
| Pädagogik
Schüler als Lernhelfer
| Pädagogik
Schüler als Lernhelfer
Erfahrungen - Begründungen - Schwierigkeiten | Pädagogik
Bastian, Johannes
Hausaufgaben
| Pädagogik
Sich als Schüler selbst motivieren
| Pädagogik
Sich als Schüler selbst motivieren
Hintergründe, Bedingungen, Unterstützungsmöglichkeiten | Pädagogik
Bastian, Johannes
Feedback im Unterricht
| Pädagogik
Feedback im Unterricht
Lernen verstehen und einen Dialog über Lernen beginnen | Pädagogik
Bastian, Johannes
Über Unterricht sprechen
| Pädagogik
Methodenkompetenz bei Schülern
| Pädagogik
Lernprozessorientiertes Feedback
Lernen sichtbar machen und darüber ins Gespräch kommen | Pädagogik
Bastian, Johannes
Klassenführung
| Pädagogik
Klassenführung
zur Gestaltung eines Rahmens für lernförderliche Arbeitsbedingungen - partizipativ, kooperativ und individuell | Pädagogik
Bastian, Johannes
Unterricht strukturieren und moderieren
| Pädagogik
Unterricht strukturieren und moderieren
Konzept und Wirkungsbedingungen einer strukturierenden Moderation | Pädagogik
Bastian, Johannes
Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsentwicklung an Berliner Gemeinschaftsschulen
eine Bilanz nach sieben Jahren Schulentwicklung | Pädagogik
Killus, Dagmar
Binnendifferenzierung
| Pädagogik
Binnendifferenzierung
von einer "untauglichen Idee" zu einer Maxime für Schul- und Unterrichtsentwicklung | Pädagogik
Bastian, Johannes
Fachgruppen - Orte der Unterrichtsentwicklung
Potenziale - Gelingensbedingungen - Entwicklungsperspektiven | Pädagogik
Bastian, Johannes
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Medium ist ausgeliehen und vorgemerkt
Dieses Medium ist ein Präsenzexemplar und daher nicht entleihbar
Medium ist mehrfach vorhanden