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Person: Beck, Klaus
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Lehrerausbildung als "Verbindung" von Theorie und Praxis?
Über den Status von Theorien im Kontext der Lehrerrolle | Pädagogische Rundschau
Beck, Klaus
Gesellschaftlicher Pluralismus als pädagogisches Problem
über die systematische Begrenztheit der Zielreflexion im Rahmen einer individualistischen Didaktik | Pädagogische Rundschau
Beck, Klaus
Wirtschaftserziehung und Moralerziehung - ein Widerspruch in sich?
zur Kritik der Kohlbergschen Moralentwicklungstheorie | Pädagogische Rundschau
Beck, Klaus
Die Struktur didaktischer Argumentationen und das Problem der Wissenschaftsorientierung des Unterrichts
über die curricularen Konsequenzen der Einheit von Gesellschaftsphilosophie und Erkenntnistheorie | Zeitschrift für Pädagogik
Beck, Klaus
Allgemeinbildung als Objekt empirischer Forschung
methodologische Aspekte der Gegenstands- und Begriffskonstitution | Zeitschrift für Pädagogik
Beck, Klaus
Erziehung und Bildung als öffentliche Aufgabe
Analyse, Befunde, Perspektiven ; Beiträge zum 11. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 21. bis 23. März 1988 in der Universität Saarbrücken | Zeitschrift für Pädagogik
Symposion 4: Bilanz der Bildungsforschung
| Zeitschrift für Pädagogik
Beck, Klaus
Das Mäntelchen im Wind?
Zur Domänespezifität moralischen Urteilens | Zeitschrift für Pädagogik
Beck, Klaus
Die Moral von Kaufleuten
über Urteilsleistungen und deren Beeinflussung durch Berufsausbildung | Zeitschrift für Pädagogik
Beck, Klaus
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