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Person: Dam, Harmjan
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Ein Abiturgebet mit multireligiösen Elementen
zwei Tage vor dem schriftlichen Abitur | braunschweiger beiträge
Dam, Harmjan
Letzte Briefe von jungen Gefallenen
der "Sinn des Sterbens" und der Glaube bei jungen Soldaten in WK II | braunschweiger beiträge
Dam, Harmjan
Das letzte Mal?
Sprechen über den Tod durch das Memento Mori, den Totentanz und das Abschiednehmen | braunschweiger beiträge
Dam, Harmjan
Religiöse Schulfeiern: miteinander, nebeneinander oder gar nicht?
| entwurf
Dieter, Hans Jörg
Wie Sensibilität für den politischen Zeitgeist Religionslehrer in die Irre führen kann
das Beispiel Hermann Schuster und Walter Franke | rpi-Impulse
Dam, Harmjan
Ikonen, Urform christlicher Kunst
| rpi-Impulse
Dam, Harmjan
Warum gibt es das Christentum in Deutschland?
Basiswissen aus der Kirchengeschichte für Klasse 5 bis 7 | entwurf
Dam, Harmjan
"Kein Problem mehr!?"
Christenverfolgung heute und damals | Religion 5 bis 10
Dam, Harmjan
Christsein zwischen Nächstenliebe und Schuld
die Schatten der Heimerziehung | Religion 5 bis 10
Dam, Harmjan
Nicht nur gut oder böse?
Handlungsmöglichkeiten für junge Christen in der Zeit des Nationalsozialismus | Religion 5 bis 10
Dam, Harmjan
Der Andere bin ich
der Umgang mit dem Fremden in einer multikulturellen und multireligiösen Gesellschaft | Religion 5 bis 10
Dam, Harmjan
Ostern - Schritte ins Leben
die Geschichte von Jesus geht weiter | Religion 5 bis 10
Klaaßen, Anne
Traueranzeigen und Biografien
die Hoffnung auf ein Leben nach dem Tod | Religion 5 bis 10
Dam, Harmjan
Die Auferstehung in Bildern
vier Vorstellungen und Deutungen von Auferstehung in Kunstwerken | Religion 5 bis 10
Dam, Harmjan
Gewalt ist keine Lösung
was biblische Geschichten über Gewalt erzählen | Religion 5 bis 10
Dam, Harmjan
Kirche - was passiert da eigentlich sonst noch?
Eine Entdeckungsreise durch die eigene Kirchengemeinde | Religion 5 bis 10
Dam, Harmjan
Was macht die Kirche mit Ihrem Geld?
Eine Auseinandersetzung anhand von Zahlen und Fakten | Religion 5 bis 10
Dam, Harmjan
Rezension zu: Religion und Bildungsmedien
| Theologische Literaturzeitung
Dam, Harmjan
Christlicher und islamischer Fundamentalismus
eine Unterrichtsidee für die Oberstufe des Gymnasiums (E1) | rpi-Impulse
Dam, Harmjan
Zwischen Moschee und Minirock
wie unterschiedliche Rollenbilder von muslimischen Mädchen wahrgenommen werden können | rpi-Impulse
Kaloudis, Anke
Ist es "Wurst" ob man Mann oder Frau ist?
Genderfagen im neuen Themenfeld "Ethik der Mitmenschlichkeit" in der Oberstufe des Gymnasiums | rpi-Impulse
Dam, Harmjan
Zu einer lebendigen Gemeinde gehören viele
mit Grundschulkindern unterwegs in der Kirchengemeinde mit der Maus Marie und der Eule Eugen | rpi-Impulse
Hofmann Driesch, Nadine
Wege zu kirchlichen Berufen
Anregungen für die Konfirmandenarbeit | rpi-Impulse
Plagentz, Achim
Schülerpraktika in kirchlichen Einrichtungen
| rpi-Impulse
Dam, Harmjan
Kirche - Ort der Freiheit
vom Kirchenansyl zu "Sea-Watch 4" | Religion 5 bis 10
Dam, Harmjan
Man muss Gott mehr gehorchen als den Menschen
kann man wissen, was Gott von einem will? | Religion 5 bis 10
Dam, Harmjan
Welche Vorbilder brauchen Kinder und Jugendliche?
Biografisches Lernen im Wandel der Zeiten | Religion 5 bis 10
Dam, Harmjan
Dorothee Sölle und Christian Führer
zwei Ikonen des christlichen Widerstands | Religion 5 bis 10
Dam, Harmjan
Evangelische Schulseelsorge - wohin?
Empirische Befunde und Konsequenzen für die zukünftige Entwicklung der Schulseelsorge | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Dam, Harmjan
Kirchengeschichte kompetenzorientiert unterrichten
Ein Arbeitsbuch
Dam, Harmjan
536 Dam 3
Mediensymbole
AUSLEIHE, Buch, Fortsetzung, Online-Ressource, Reihe
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Zeitschriftenartikel
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
CD-ROM
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Medium ist ausgeliehen und vorgemerkt
Dieses Medium ist ein Präsenzexemplar und daher nicht entleihbar
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