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Person: Eckert, Andreas
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Zur Bewertung ethischer Konfliktfelder rund um das Phänomen "Behinderung"
Möglichkeiten einer Diskussion ethischer Fragen in der Ausbildung von Heil- und Sonderpädagogen | Zeitschrift für Heilpädagogik
Eckert, Andreas
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Gelingensbedingungen schulischer Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Autismus-Spektrum-Störungen
Ergebnisse einer Befragung von Eltern und Fachkräften | Zeitschrift für Heilpädagogik
Eckert, Andreas
Neu
Sozialtraining in der Gruppe für Kinder und Jugendliche mit einem Asperger-Syndrom oder Hochfunktionalem Autismus
Literaturanalyse und Praxisreflexion | Zeitschrift für Heilpädagogik
Eckert, Andreas
Neu
Qualitätsmerkmale und professionelle Kompetenzen in der Sprachtherapie bei Kindern und Jugendlichen im Autismus-Spektrum
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Sodogé, Anke
Neu
Herausforderungen im Schulalltag mit Lernenden mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS) aus Sicht von Lehrpersonen
| Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
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