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Person: Flaake, Karin
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Weibliche Adoleszenz
zur Sozialisation junger Frauen
627 Wei
Jugend, Geschlecht und pädagogische Prozesse
| deutsche jugend
Fleßner, Heike
Geschlechtsdifferenz und Institution Schule. Das unterschiedliche Verhältnis von Lehrerinnen und Lehrern zu ihrem Beruf
| Die Deutsche Schule
Flaake, Karin
Grenzenlose Wünsche. Beschränkte Möglichkeiten. Lehrerinnen und Entlastungsmöglichkeiten
| Pädagogik
Flaake, Karin
Die eigenen Grenzen akzeptieren
Überforderungstendenzen bei Lehrerinnen | Pädagogik
Flaake, Karin
Adoleszenz - Körper - Geschlecht
zum Erleben der körperlichen Veränderungen in Online-Beratungsforen | deutsche jugend
Flaake, Karin
Körpergestaltungen, Körperpräsentationen und Körperinszenierungen junger Frauen und Männer
Suche nach eigenen Ausdrucksmöglichkeiten in der Adoleszenz | deutsche jugend
Flaake, Karin
Transgender-Jugendliche - das Leiden am Körper und die Bedeutung einer empathischen Begleitung: zunehmende Sichtbarkeit und gesellschaftliche Bedeutung * 1
| deutsche jugend
Flaake, Karin
Transgender-Jugendliche - das Leiden am Körper und die Bedeutung einer empathischen Begleitung: zunehmende Sichtbarkeit und gesellschaftliche Bedeutung * 2
| deutsche jugend
Flaake, Karin
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