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Person: Friedrich, Tina
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Kompetenzmodelle in der Aus- und Weiterbildung
zum Stand der Entwicklung | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Friedrich, Tina
Professionalisierungstrends in Weiterbildungen für Kita-Fachkräfte am Beispiel der Sprachlichen Bildung
| Pädagogische Rundschau
Buschle, Christina
Weiterbildung als zentrales Element einer nachhaltigen frühpädagogischen Professionalität?
Eine professionstheoretisch-erwachsenenpädagogische Reflexion | Pädagogische Rundschau
Friedrich, Tina
Lizenz zur Multiprofessionalität in Zeiten des Fachkräftemangels?
Professionstheoretische Einordnung 'multiprofessioneller' Teams in Kindertageseinrichtungen vor dem Hintergrund der aktuellen Fachkräftekataloge in den Bundesländern | Zeitschrift für Pädagogik
Grgic, Mariana
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