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Person: Heymann, Hans Werner
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Allgemeinwissen
| Pädagogik
Notwendig oder überschätzt?
Was ist Allgemeinwissen, wie entwickelt es sich, wie können wir es fördern? | Pädagogik
Heymann, Hans Werner
Was sollten wir heute alle wissen?
Ein Gespräch mit Angehörigen unterschiedlicher Generationen | Pädagogik
Mit neuen Anforderungen umgehen
| Pädagogik
Neue Anforderungen - neue Belastungen?
Was Lehrer realistisch betrachtet leisten können | Pädagogik
Heymann, Hans Werner
Bildungsstandards
| Pädagogik
Heymann, Hans Werner
Ein Bildungsminimum erreichen
| Pädagogik
Wie lässt sich ein Minimum an Bildung erreichen?
Problemaufriss, Klärungen, offene Fragen | Pädagogik
Heymann, Hans Werner
Selbständiges Lernen im Unterricht fördern
| Pädagogik
Selbständigkeit erwächst aus Selbsttätigkeit und Selbstvertrauen
was Lehrer im Unterricht dafür tun können | Pädagogik
Heymann, Hans Werner
Kognitiv aktivieren
| Pädagogik
Warum sollte Unterricht "kognitiv aktivieren"?
Anregung von vertiefendem, verstehendem, vernetzendem Lernen | Pädagogik
Heymann, Hans Werner
Mit Muße lernen
| Pädagogik
Muße in der Schule
Leistungsorientierung ist nicht alles! | Pädagogik
Heymann, Hans Werner
Muße in der Schule, beim Unterrichten, beim Lernen
wie wichtig ist sie uns als Lehrerinnen und Lehrern? | Pädagogik
Siewert, Jörg
Coaching und Supervision
| Pädagogik
Coaching und Supervision im Schulbereich
Leitideen und Einsatzfelder | Pädagogik
Heymann, Hans Werner
Flexibel handeln im Unterricht
| Pädagogik
Die Kunst der Improvisation
flexibles, situatives und intuitives Handeln im Unterricht | Pädagogik
Heymann, Hans Werner
Weltorientierung
| Pädagogik
Weltorientierung als schulische Aufgabe
wie kann Schule zum Aufbau eines differenzierten Weltbilds beitragen? | Pädagogik
Heymann, Hans Werner
Werte
| Pädagogik
Werte ermitteln, Werte erfahren?
Ansprüche, Probleme und Chancen schulischer Wertebildung | Pädagogik
Heymann, Hans Werner
Lebenspraktisches Lernen
| Pädagogik
Im Alltag zurechtkommen
lebenspraktisches Lernen - auch im Sekundarbereich? | Pädagogik
Heymann, Hans Werner
Schülerinteressen
| Pädagogik
Schülerinteressen in den Blick nehmen
Wege zur Anregung interessengeleiteten Lernens | Pädagogik
Heymann, Hans Werner
Lernwirksamer Unterricht im Sekundarbereich
welche Impulse geben Didaktik und empirische Lehr-Lern-Forschung für eine Weiterentwicklung der Lernkultur? | Pädagogik
Heymann, Hans Werner
Statistik im Studium der Erziehungswissenschaft
ein Problemaufriß in Verbindung mit einer Sammelbesprechung | Zeitschrift für Pädagogik
Achtenhagen, Frank
Taugen die 4K als Leitidee für Schulen?
| Pädagogik
Heymann, Hans Werner
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Zeitschriftenartikel
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
CD-ROM
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Medium ist entleihbar
Medium ist vorgemerkt
Medium ist ausgeliehen
Medium ist ausgeliehen und vorgemerkt
Dieses Medium ist ein Präsenzexemplar und daher nicht entleihbar
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