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Person: Horstkemper, Marianne

(28 Medien)
"Trennt uns bitte, bitte nicht!" Koedukation aus Mädchen- und Jungensicht | Schule und Gesellschaft 7
Faulstich-Wieland, Hannelore
646 Fau
Schulen unter Konkurrenzdruck zur Problematik der Gesamtschule als vierter Schulform | Die Deutsche Schule
Horstkemper, Marianne
Lebenspläne und Zukunftsentwürfe von Jungen und Mädchen am Ende der Sekundarstufe I | Die Deutsche Schule
Faulstich-Wieland, Hannelore
Mädchen und Jungen - Männer und Frauen in der Schule | Die Deutsche Schule
"Jungenfächer" und weibliche Sozialisation - Lernprozesse im koedukativen Unterricht. "Man kann also sagen, daß ein mathematisches Weib wider die Natur sei..." (Möbius 1907) | Die Deutsche Schule
Horstkemper, Marianne
Zwischen Anspruch und Selbstbescheidung - Berufs- und Lebensentwürfe von Schülerinnen | Die Deutsche Schule
Horstkemper, Marianne
Fortsetzung der Koedukation Ja - aber nicht mit unangemessenen Argumenten! | Die Deutsche Schule
Horstkemper, Marianne
"Ohne Jungs fehlt der Klasse der Pep!" Koedukation aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern | Die Deutsche Schule
Faulstich-Wieland, Hannelore
Erotik und Schule | Pädagogik
Koedukation bewußt gestalten | Pädagogik
Schule selbst gestalten | Pädagogik
Schule gestalten - Kommunikation fördern | Pädagogik
Schulen ans Netz? : Neue Medien im Unterricht | Pädagogik
Pädagogik als weibliches Arbeitsfeld eine Erfolgsstory dieses Jahrhunderts? | Pädagogik
Horstkemper, Marianne
Standards Vermessungspädagogik oder Antrieb zur Verbesserung der Bildungsqualität | Pädagogik
Horstkemper, Marianne
Zeitweise geschlechtergetrennter Unterricht? Pro und contra | Pädagogik
Böhmann, Marc
Unterrichts- und Schulentwicklung in Schulnetzwerken das Beispiel: "Reformzeit" | Pädagogik
Killus, Dagmar
Jungenförderung als Rolle rückwärts in der Unterrichtsentwicklung? Risiken und Nebenwirkungen einer verkürzten Sicht auf die "Jungenkatastrophe" | Pädagogik
Horstkemper, Marianne
Geschlechtsspezifische Bildungsangebote des Staates als arbeitsmarktregulierende Mechanismen | Zeitschrift für Pädagogik
Horstkemper, Marianne
Hundert Jahre Diskussion um die gemeinsame Erziehung von Mädchen und Jungen Konsequenzen für eine geschlechterbewusste (religions)pädagogische Praxis | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Hoff, Walburga
Wie stehen Eltern zur integrativen Beschulung? Ein empirischer Beitrag zur Inklusions-Debatte | Die Deutsche Schule
Horstkemper, Marianne
Lernarrangements Rahmen für Herausforderung und Unterstützung | Pädagogik
Horstkemper, Marianne
Entscheidend sind ein klares Setting und die Orientierung auf den Lernprozess | Pädagogik
Kegler, Ulrike
Die Schule als Institution erzieht Sozialisationsprozesse im schulischen Alltagsleben | Pädagogik
Horstkemper, Marianne
Geschlechtergerechtigkeit und Jungenförderung | Pädagogik
Horstkemper, Marianne
Fördern heißt diagnostizieren pädagogische Diagnostik als wichtige Voraussetzung für inviduellen Lernerfolg | Friedrich Jahresheft
Horstkemper, Marianne
Frauen und Männer im Lehrberuf Geschlechterdifferenz und Professionalisierung | Friedrich Jahresheft
Horstkemper, Marianne
Eltern im Förderstress? Häusliche Unterstützung zwischen Herausforderung und Überforderung | Friedrich Jahresheft
Horstkemper, Marianne
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CD
Zeitschriftenartikel
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
CD-ROM

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  • Dieses Medium ist ein Präsenzexemplar und daher nicht entleihbar
  • Medium ist mehrfach vorhanden