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Person: Holtappels, Heinz Günter
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Forschung über Gewalt an Schulen
Erscheinungsformen und Ursachen, Konzepte und Prävention | Jugendforschung
660 For
Entwicklung und Qualität des Schulsystems
neue empirische Befunde und Entwicklungstendenzen
680 Ent
Schulqualität und Schulentwicklung
Theorien, Analysen und Potenziale ; Festschrift für Heinz Günter Holtappels
680 Schu
Abweichendes Verhalten oder Schulalltagsbewältigung?
Subjektive Deutungsmuster von Schülern zu Problemen im Schulalltag | Die Deutsche Schule
Holtappels, Heinz Günter
Schulsozialarbeit aus der Schülerperspektive - Ergebnisse einer Schülerbefragung zur Schulberatung
| Die Deutsche Schule
Holtappels, Heinz Günter
Wie umweltbewußt sind Schüler?
Ergebnisse einer Befragung von Schülern der Sekundarstufe I über ihr Verhalten, ihre Einstellungen und ihr Problembewußtsein zum Umweltschutz | Die Deutsche Schule
Holtappels, Heinz Günter
Mehr Zeit für Kinder!
Pädagogische Orientierungen für schulische Ganztagskonzepte | Die Deutsche Schule
Holtappels, Heinz Günter
Schulzeit als Schulqualitätsfaktor
Erneuerungsprozesse und Entwicklungsstand in "Vollen Halbtagsschulen" | Die Deutsche Schule
Holtappels, Heinz Günter
Gewalt an Schulen
Erscheinungsformen von Schülergewalt und Einflüsse des Schulklimas | Die Deutsche Schule
Holtappels, Heinz Günter
Grundschulentwicklung und Lehrerarbeit
Zeitorganisation, Arbeitsbelastung und pädagogische Tätigkeiten in Grundschulen | Die Deutsche Schule
Holtappels, Heinz Günter
Schulprogramm als Instrument der Schulentwicklung
Inhaltsanalyse aller Hamburger Programmtexte | Die Deutsche Schule
Holtappels, Heinz Günter
Lernen in vollen Halbtagsschulen
Grundschulentwicklung durch pädagogische Zeitorganisation | Grundschule
Holtappels, Heinz Günter
Schule leiten - Qualität entwickeln
| Grundschule
Holtappels, Heinz Günter
Abitur und dann? Bildungswahlen von Schülern der gymnasialen Oberstufe
| Pädagogik
Böttcher, Wolfgang
Projektlernen mit dem Computer
neue Technologien als Lernanlässe | Pädagogik
Holtappels, Heinz Günter
Ganztagsschule
Konkurrenz oder Entlastung für Familien? | Pädagogik
Holtappels, Heinz Günter
Deutschland auf dem Weg zur Ganztagsschule?
Bestandsaufnahme und Entwicklungsperspektiven | Pädagogik
Holtappels, Heinz Günter
Qualität von Schule
| Pädagogische Rundschau
Holtappels, Heinz Günter
Schulentwicklung in Ganztagsschulen
zur Bedeutung von Zielorientierungen und Konzeption für die Qualität des Bildungsangebots | Zeitschrift für Pädagogik
Holtappels, Heinz Günter
Kommentar zur Stellungnahme des Rates der EKD: "Ganztagsschule - in guter Form!"
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Holtappels, Heinz Günter
Transfer in der Schulentwicklung
Ansätze und Gelingensbedingungen aus der Perspektive von Schulentwicklungstheorie und -forschung | Die Deutsche Schule
Holtappels, Heinz Günter
Gebundene oder offene Ganztagsschule
Glaubensstreit oder Qualitätsfrage? | Friedrich Jahresheft
Holtappels, Heinz Günter
Schulentwicklung und Widerstand
eine multiperspektivische Betrachtung | Die Deutsche Schule
Adressierung von Bildungsungleichheit im Projekt "Potenziale entwickeln - Schulen stärken"
| Die Deutsche Schule
Ackeren-Mindl, Isabell van
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