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Person: Herbst, Jan-Hendrik
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Der Beutelsbacher Konsens in der religiösen Bildung
Exemplarische Konkretionen und notwendige Transformationen | Wochenschau Wissenschaft
500 Beut 1
Offenbarung aus einem "brennenden Dornbusch im Schwarzwald" (G. Steffens)?
Der Beutelsbacher Konsens und seine religionspädagogische Rezeption | Theo-Web
Herbst, Jan-Hendrik
Vox populi vox dei?
Theoretische Anhaltspunkte für religiöse Bildung in populistisch aufgeladenen Zeiten | Theo-Web
Herbst, Jan-Hendrik
Politische Religionspädagogik in transnationaler Perspektive
Rekonstruktion von Grundlinien des Wissenstransfers in der katholischen Religionspädagogik der langen 1960er Jahre | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Herbst, Jan-Hendrik
Braucht religiöse Bildung einen Beutelsbacher Konsens?
Philosophiedidaktische Impulse für die religionspädagogische Debatte | Theo-Web
Herbst, Jan-Hendrik
Unterrichtsmaterialien als Ort der Ideologieproduktion?
Perspektiven kritischer Religionsbuchanalyse in der Gegenwart | Theo-Web
Herbst, Jan-Hendrik
Kontroverse Themen im Religionsunterricht
Konzeptionelle Grundlagen, empirische Ergebnisse und zukünftige Forschungsperspektiven | Theo-Web
Herbst, Jan-Hendrik
Der Ukrainekrieg als Nagelprobe einer christlichen Friedenserziehung
konzeptionelle Reflexionen und konkrete Handlungsperspektiven für den Religionsunterricht | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Herbst, Jan-Hendrik
Neu
Wie der Religionsunterricht zur Demokratie beitragen kann
| Katechetische Blätter
Herbst, Jan-Hendrik
Neu
Das Thema 'Schöpfung' in einem demokratieförderlichen Religionsunterricht behandeln
| Katechetische Blätter
Herbst, Jan-Hendrik
Neu
Kontroversität als grundlegende Kategorie des Elementarisierungsmodells
Rekonstruktionen entlang der fünf Elementarisierungsdimensionen | Theo-Web
Herbst, Jan-Hendrik
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