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Person: Klafki, Wolfgang
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Grundzüge kritisch-konstruktiver Didaktik
| Pädagogische Rundschau
Klafki, Wolfgang
Lehrarbeit
Bemerkungen zur schwierigen Aufgabe wissenschaftlicher Kritik ; Wolfgang Klafki zum 60. Geburtstag am 1. September 1987 | Pädagogische Rundschau
Binneberg, Karl
Der Urteilssinn pädagogischer Werturteile
Wolfgang Klafki zum 65. Geburtstag am 1. September 1992 | Pädagogische Rundschau
Binneberg, Karl
Das didaktische Prinzip in der Wissenschaft
Wolfgang Klafki zum 70. Geburtstag am 1. September 1997 | Pädagogische Rundschau
Binneberg, Karl
Kindliche Entdeckungen und wissenschaftliche Begriffe
Wolfgang Klafki zum 75. Geburtstag am 01. September 2002 | Pädagogische Rundschau
Binneberg, Karl
Zum Verhältnis von Didaktik und Methodik
| Zeitschrift für Pädagogik
Klafki, Wolfgang
Innere Differenzierung des Unterrichts
| Zeitschrift für Pädagogik
Klafki, Wolfgang
Organisation und Interaktion in pädagogischen Feldern - Thesen und Argumentationsansätze zum Thema und zur Terminologie
| Zeitschrift für Pädagogik
Klafki, Wolfgang
Verändert Schulforschung die Schulwirklichkeit?
| Zeitschrift für Pädagogik
Klafki, Wolfgang
Freie Schulen als Regelschulen
| Zeitschrift für Pädagogik
Berg, Hans-Christoph
Die Bedeutung der klassischen Bildungstheorien für ein zeitgemäßes Konzept allgemeiner Bildung
| Zeitschrift für Pädagogik
Klafki, Wolfgang
Die Zweiseitigkeit des Exemplarischen
Wolfgang Klafki zum 60. Geburtstag | Zeitschrift für Pädagogik
Finckh, Hans Jürgen
Arbeit - Bildung - Arbeitslosigkeit
Beiträge zum 9. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 26. - 28. März 1984 in der Universität Kiel | Zeitschrift für Pädagogik
Bericht über das Podium: "Pädagogik und Nationalsozialismus"
| Zeitschrift für Pädagogik
Klafki, Wolfgang
Fragwürdige Zusammenhänge
das Problem der Kontinuitäten in der Bildungsgeschichte des 20. Jahrhunderts ; Vortrag anläßlich der Emeritierung für Herrn Prof. Dr. Wolfgang Klafki am 3.7.1992 in der Philipps-Universität zu Marburg | Zeitschrift für Pädagogik
Berg, Christa
Zur Geisteswissenschaftlichen Pädagogik Erich Wenigers
| Zeitschrift für Pädagogik
Klafki, Wolfgang
Zum Problem der Inhalte des Lehrens und Lernens in der Schule aus der Sicht kritisch-konstruktiver Didaktik
| Zeitschrift für Pädagogik
Klafki, Wolfgang
Außerschulische Jugendarbeit und Schule
Karl Seidelmann zum 75. Geburtstag gewidmet | Pädagogische Rundschau
Klafki, Wolfgang
Pädagogisch-dialektische oder anthroplogisch-existenzphilosophische Grundlegung der Erziehungswissenschaft?
Kritische Gedanken zu H. Döpp-Vorwalds Auseinandersetzung mit R. Guardinis "Grundlegung der Bildungslehre" | Zeitschrift für Pädagogik
Klafki, Wolfgang
Kategoriale Bildung
zur bildungstheoretischen Deutung der modernen Didaktik | Zeitschrift für Pädagogik
Klafki, Wolfgang
Engagement und Reflexion im Bildungsprozeß
| Zeitschrift für Pädagogik
Klafki, Wolfgang
Dialogik und Dialektik in der gegenwärtigen Erziehungswissenschaft
| Zeitschrift für Pädagogik
Klafki, Wolfgang
Integrierte Gesamtschule - ein notwendiger Schulversuch
| Zeitschrift für Pädagogik
Klafki, Wolfgang
Erziehungswissenschaft als kritisch-konstruktive Theorie: Hermeneutik - Empirie - Ideologiekritik
| Zeitschrift für Pädagogik
Klafki, Wolfgang
Handlungsforschung im Schulfeld
| Zeitschrift für Pädagogik
Klafki, Wolfgang
Das Problem der Didaktik
| Zeitschrift für Pädagogik
Klafki, Wolfgang
Die Aktualität der Pädagogik John Deweys
zum Dewey-Buch von Fritz Bohnsack | Zeitschrift für Pädagogik
Klafki, Wolfgang
Interview mit Wolfgang Klafki über Probleme und neue Aspekte der "Didaktischen Analyse"
| Die Deutsche Schule
Hendricks, Wilfried
Lernen für die Zukunft
das Schulkonzept der NRW-Denkschrift zur Bildungsreform | Die Deutsche Schule
Klafki, Wolfgang
Muß die Didaktik eigenständig sein?
Eine Auseinandersetzung mit Helmut Seifferts Schrift "Muß die Pädagogik eigenständig sein" | Die Deutsche Schule
Klafki, Wolfgang
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