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Person: Wendt, Peter
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Instrumente zur Selbstevaluation
| Grundschule
Die Widerständigen
mit Ablehnungen und Ängsten im Prozess der Selbstevaluation umgehen | Grundschule
Wendt, Peter
Bildungsbaustelle Ganztagsschule
von den alltäglichen Schwierigkeiten, eine gute Idee umzusetzen | Grundschule
Wendt, Peter
Miteinander - Füreinander
die Peter-Petersen-Schule in Großenwiehe | Grundschule
Wendt, Peter
Wer sagt, wo es langgeht?
Freie Schulwahl oder bindende Übergangsempfehlung? | Grundschule
Wendt, Peter
Wer soll das bezahlen?
Sponsoring: Ein neuer Weg zur Schulfinanzierung? | Grundschule
Wendt, Peter
Nachholbedarf
ist Deutschland auf dem Weg zur chancengerechten Schule? | Grundschule
Heckt, Dietlinde H.
Was steckt dahinter?
Vier Begriffe und ihre Bedeutung | Grundschule
Wendt, Peter
Freiheitsgrade
wie viel Gestaltungsfreiheit hat eine Lehrkraft noch? | Grundschule
Wendt, Peter
Die Qual der Wahl ...
Privatschule oder staatliche Schule? | Grundschule
Wendt, Peter
Lernbiografien von Kindern
Potenziale für lebenslanges Lernen | Grundschule
Wendt, Peter
Immer diese Störungen!
Störungsquellen und Wege, mit Störungen konstruktiv umzugehen | Grundschule
Wendt, Peter
Vier von einem Teller
Diskriminierung beim Mittagessen | Grundschule
Wendt, Peter
Alles Willenssache?
Elternwahlrecht: stärken? | Grundschule
Wendt, Peter
Fördern: Fördern - aber wen und wie?
Förderbedürfnisse wahrnehmen und reflektieren | Grundschule
Wendt, Peter
Seelenmorde
Gewalt gegen Kinder: Urachen, Auswirkungen, Hilfen | Grundschule
Wendt, Peter
Die hilflose Schule
eine Bestandsaufnahme | Grundschule
Wendt, Peter
Bundesländer im Vergleich
Ergebnisse der nationalen Vergleichsstudie und Erwartungen an die Grundschuluntersuchung | Grundschule
Granzer, Dietlinde
LISA: ein Programm mit Zukunft
das Modellprojekt "Lerneinheiten individuell an Schüler anpassen" | Grundschule
Wendt, Peter
Der Bildung neue Kleider
ein Plädoyer für die Rückkehr zu realistischen Reformen | Grundschule
Heckt, Dietlinde H.
Die relative Lehrerbildung
ein Balanceakt zwischen Konstanz und Veränderung | Grundschule
Heckt, Dietlinde H.
Es ist normal, verschieden zu sein
die Flensburger Waldschule erhält den Jakob Muth-Preis | Grundschule
Wendt, Peter
Unfallträchtig
Schülerunfälle in der Grundschule | Grundschule
Wendt, Peter
Inklusion und Widerstand
ein Paradigmenwechsel steht bevor | Grundschule
Wendt, Peter
Verdachtsfälle
sexuelle Gewalt gegen Mädchen und Jungen in Institutionen | Grundschule
Wendt, Peter
Zigeunerjunge ...
die Bildungsmisere von Sinti- und Romakindern | Grundschule
Wendt, Peter
Lesen lernen im Förderzentrum
der Druck auf die Schule steigt - wie können Förderzentren helfen? | Grundschule
Wendt, Peter
Bildung mit Sinn
über das Wechselspiel von Wissen und Lernen | Grundschule
Hameyer, Uwe
Kein Lernfortschritt?
Was weniger wirkt: offener Unterricht | Grundschule
Wendt, Peter
Förderschulen vor dem Aus?
UN-Behindertenrechtskonvention verlangt Inklusion | Grundschule
Wendt, Peter
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