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Person: Zurbriggen, Carmen

(5 Medien)
Perceptions of Inclusion Selbst- und Fremdeinschätzung von Schülerinnen und Schülern mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung im Bereich körperliche und motorische Entwicklung im Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe | Zeitschrift für Heilpädagogik
Stöcker, Anne
Fortlaufende Beobachtung elementarer Vokabularentwicklung unterstützt sprechender Kinder ein Beobachtungsbogen zur Diagnostik und Förderung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Tebbe, Marc
Intersektionalität in der Sonderpädagogik Perspektiven für die Analyse der Wechselbeziehungen von Behinderung und anderen Ungleichheitsdimensionsn | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Hinni, Chantal
Methoden der empirischen Erforschung von Beziehungen und Einflussprozessen zwischen Klassenkameradinnen und -kameraden | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Zurbriggen, Carmen
Neu Von Generalist*innen und Spezialist*innen - welche Typen der Aufgabenteilung lassen sich zwischen Regelschul- und sonderpädagogischen Lehrkräften in inklusiven Schulen der Sekundarstufe I identifizieren? | Zeitschrift für Pädagogik
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Mediensymbole

AUSLEIHE, Buch, Fortsetzung, Online-Ressource, Poster, Karten, Reihe
CD
Zeitschriftenartikel
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
CD-ROM

Medienstatus

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  • Medium ist ausgeliehen und vorgemerkt
  • Dieses Medium ist ein Präsenzexemplar und daher nicht entleihbar
  • Medium ist mehrfach vorhanden