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Serie/Reihe: Ethik und Unterricht

(1544 Medien)
Identität | Ethik und Unterricht
Müller, Eva
Digitalisierung | Ethik und Unterricht
Serviceroboter aus ethischer Sicht Herausforderungen und Grenzen ihres Einsatzes | Ethik und Unterricht
Bendel, Oliver
Künstliche Intelligenz und Ethik Leitlinien für moralische Maschinen | Ethik und Unterricht
Misselhorn, Catrin
"Hallo, Echo!" Leben in der Filterblase | Ethik und Unterricht
Rösch, Anita
Qualityland: Digitalisierung als Dystopie Satire über morgen als Anlass zum Nachdenken über heute | Ethik und Unterricht
Haardiek, Annika
Wer trägt die Verantwortung? Mensch oder Maschine? | Ethik und Unterricht
Dervishi, Fitore
Roboter in der Pflege und wo bleibt der Mensch? | Ethik und Unterricht
Zimmermann, Monika
Nur noch Goldfische im Klassenzimmer? Ein kurzer Aufriss zur Aufmerksamkeit im digitalen Zeitalter | Ethik und Unterricht
Dorn, Daniel
In der digitalisierten Wäscherei Warum wir eine digitale Ethik brauchen | Ethik und Unterricht
Rösch, Anita
Kann KI als menschlich betrachtet werden?. Eine Diskussion, angeregt durch den humanoiden Roboter Sophia | Ethik und Unterricht
Urbansky, Eva
Digitale Spielwelten | Ethik und Unterricht
Digitale Spiele im Ethikunterricht Bildungspotenziale und Kompetenzen nutzen und entwickeln | Ethik und Unterricht
Wessel, André
Gamification im Unterricht von den Defiziten der Gamification hinsichtlich des Philosophieunterrichts | Ethik und Unterricht
Roeger, Carsten
Spielerisch lernen Einsatzmöglichkeiten von digitalen Spielen im Ethik- und Philosophieunterricht | Ethik und Unterricht
Dallmann, Sven
"Ich bin sicher, 2021 wird besser sein!" Mit dem Minispiel '2020Game' die eigenen Erfahrungen thematisieren | Ethik und Unterricht
Dallmann, Sven
Spieleapps im Ethikunterricht Gefühle in Spieleapps reflektieren am Beispiel von "My Child Lebensborn" | Ethik und Unterricht
Schwer, Benjamin
Argumentieren lernen mit "Among us" wie man selbst gut argumentiert und andere widerlegen kann | Ethik und Unterricht
Pfeifer, Markus
Arbeitend spielen und spielend arbeiten? Mit dem Browserspiel "like2be" Aspekte des Berufslebens ethisch hinterfragen | Ethik und Unterricht
Dallmann, Sven
"We all make decisions we regret" Philosophieren mit "Life is Strange" | Ethik und Unterricht
Maisenhölder, Patrick
Menschen sind böse - Maschinen nicht? Das Spiel "Detroit: Become Human" als philosophische Problemeröffnung | Ethik und Unterricht
Khamassi, Eymen
Überlebe! Dilemmatische Situationen und moralische Prinzipien in und mit dem Spiel "This War of Mine" reflektieren | Ethik und Unterricht
Fiedler, Sandra
Krieg und Frieden Strategiespiele im Philosophieunterricht - Versuch einer Umsetzung am Beispiel 'Supremacy1914' | Ethik und Unterricht
Bleckmann, Dominik
Macht | Ethik und Unterricht
Zur Soziologie der Macht die Facetten von Macht, Herrschaft und Gewalt | Ethik und Unterricht
Imbusch, Peter
"Identitätspolitik ist erst der Anfang!" Die Schule im Fokus einer neuen Machtkritik | Ethik und Unterricht
Rieger-Goertz, Stefanie
"Gib jemandem Macht und du erkennst seinen Charakter" eine Begriffsanalyse durchführen mit den Comicstrips von Calvin und Hobbes | Ethik und Unterricht
Dallmann, Sven
Brauchen wir Superhelden und Superheldinnen? Über die Rolle von Vorbildern und Alltagshelden und -heldinnen | Ethik und Unterricht
Chucholowski, Alexander
Gesellschaft - Macht - Schule die institutionelle Macht der Schule | Ethik und Unterricht
Müller, Eva
#MeToo nur ein harmloser Scherz? | Ethik und Unterricht
Chucholowski, Alexander
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