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Serie/Reihe: Friedrich Jahresheft
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Was ist eine musikalische Leistung?
Leistungsbewertung am Phänomen der Musik ausrichten | Friedrich Jahresheft
Malmberg, Isolde
Neu
Interaction Assessment
eine Reflexion kommunikativer Leistungen | Friedrich Jahresheft
Reuter, Götz
Neu
Open-Media-Klausur
Portfolio mit eigenem Analysefokus | Friedrich Jahresheft
Zumbansen, Lars
Neu
Mehr als richtig und falsch
mathematische Leistungen erfassen und beurteilen | Friedrich Jahresheft
Leuders, Timo
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Vom Kunstunterricht lernen
Lern- und Leistungssituation trennen? | Friedrich Jahresheft
Dieck, Margarete
Neu
Begabungen
| Friedrich Jahresheft
Neu
Brauchen wir den Begriff "Begabung" in der Schule überhaupt?
Pädagogische Überlegungen zum Begabungsdiskurs | Friedrich Jahresheft
Rott, David
Neu
Interessen wecken oder Begabungen entfalten?
Eine Betrachtung aus pädagogisch-psychologischer Sicht | Friedrich Jahresheft
Cortina, Kai S.
Neu
Der Begabungsbegriff aus der Sicht der Eliteforschung
Zusammenhang von Begabung und sozialer Herkunft | Friedrich Jahresheft
Hartmann, Michael
Neu
Was macht Schulerfolg aus?
Zum Verhältnis von Begabung und Schullaufbahn | Friedrich Jahresheft
Dexel, Timo
Neu
Begabungsförderung durch Wettbewerbe
vom Wetteifern zum Wettbewerb | Friedrich Jahresheft
Kemmann, Ansgar
Neu
Erfolgreiche Bildungsprozesse brauchen Beziehung
ein relational-anthropologischer Begabungsansatz aus der Kunstpädagogik | Friedrich Jahresheft
Miller, Monika
Neu
Die Sprachkommode
ein Modell zur gezielten Förderung sprachlicher Begabungen | Friedrich Jahresheft
Farkas, Katarina
Neu
Förderung des naturwissenschaftlichen Denkens
am Beispiel des Fachs BIologie | Friedrich Jahresheft
Wegner, Claas
Neu
LernRÄUME für vielfältige BEGABUNGEN schaffen
am Beispiel des Fachs Geographie und wirtschaftliche Bildung | Friedrich Jahresheft
Edlinger, Heidrun
Neu
Talent development
Begabungen und Persönlichkeiten im Fremdsprachenunterricht entwickeln | Friedrich Jahresheft
Hallet, Wolfgang
Neu
Habe ich mathematisch Begabte in meiner Klasse?
Definition und Klärung des Begriffs "mathematische Begabung" | Friedrich Jahresheft
Rott, Benjamin
Neu
"Ich wünsche mir, dass ich viel Neues lerne"
Erwartungen von Grundschulkindern an die weiterführende Schule | Friedrich Jahresheft
Laudenberg, Beate
Neu
Begabte unter sich
gemeinsames Lernen und Arbeiten in der Schule | Friedrich Jahresheft
Winterscheid, Jenny
Neu
Für Begabungsförderung bleibt wenig Zeit!
Perspektiven von Eltern auf eine potenzialorientierte Schule | Friedrich Jahresheft
Schwermann, Anna
Neu
Mit der Sozialkompetenz eines Mettbrötchens
ein Plädoyer für mehr cleveres Sensitivity-Reading | Friedrich Jahresheft
Janotta, Anja
Neu
Die "Digitale Drehtür"
Potenziale entdecken und fördern | Friedrich Jahresheft
Küster, Sabine
Neu
Nachhaltige Zukunftsgestaltung
von einem Corona-Lichtblick zu einem schulübergreifenden Entwicklungsprojekt | Friedrich Jahresheft
Greven, Matthias
Neu
Krise
| Friedrich Jahresheft
Neu
Krisen als Ausgangspunkt für Neues
zum Potenzial von Krisen für das Lernen von Schüler:innen und die Professionalisierung von Lehrpersonen | Friedrich Jahresheft
Hinzke, Jan-Hendrik
Neu
Krise, wozu?
Metaphorik und Funktionen eines allgegenwärtigen Begriffs | Friedrich Jahresheft
Häcker, Thomas
Neu
Der ewige Schweinezyklus?
Der Wechsel von Überschuss und Mangel als historische Konstante im Schularbeitsmarkt | Friedrich Jahresheft
Klemm, Klaus
Neu
Medienkompetenz und das Unbehagen an der digitalen Kultur
gesellschaftliche Herausforderungen für die schulpädagogische Praxis | Friedrich Jahresheft
Leineweber, Christian
Neu
Glücklich an einer deutschen Schule
Flucht und Migration als Ausgangspunkt, Schule neu zu denken | Friedrich Jahresheft
Dausien, Bettina
Neu
Wie wir zu "Anderen" gemacht werden
Rassismus als Alltagserfahrung für Schüler:innen of Color | Friedrich Jahresheft
Hinrichsen, Merle
Mediensymbole
AUSLEIHE, Buch, Fortsetzung, Online-Ressource, Reihe
CD
Zeitschriftenartikel
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
CD-ROM
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Medium ist ausgeliehen und vorgemerkt
Dieses Medium ist ein Präsenzexemplar und daher nicht entleihbar
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