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Serie/Reihe: Friedrich Jahresheft
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Neu
Gefahr: Entmischung und Polarisierung
über den Umgang mit Heterogenität in der Lehrerschaft | Friedrich Jahresheft
Altrichter, Herbert
Neu
"Haare", "Herz" und "Motorroller"
die Arbeit an selbst gewählten Themen unterstützen | Friedrich Jahresheft
Brömer, Bärbel
Neu
Wir - und die anderen
sozialpsychologische Betrachtungen zur Heterogenität | Friedrich Jahresheft
Stierle, Christina
Neu
Der Blick über den Zaun
| Friedrich Jahresheft
Ratzki, Anne
Neu
Aylin erklärt Markus das Christentum
produktiver Umgang mit religiöser Heterogenität | Friedrich Jahresheft
Obst, Gabriele
Neu
"Darf man denn das so rechnen?"
Vielfalt im Mathematikunterricht | Friedrich Jahresheft
Prediger, Susanne
Neu
Mädchenfächer - Jungenfächer?
Geschlechtertrennung im Unterricht | Friedrich Jahresheft
Kessels, Ursula
Neu
"Rätselmaschine" und "Wortfresser"
heterogene Lerngruppen und Neue Medien | Friedrich Jahresheft
Zorn, Uta
Neu
Wie Schüler aus ihren Fehlern lernen
von der persönlichen Grammatik zur Klassengrammatik | Friedrich Jahresheft
Ruf, Urs
Neu
Musik ist nicht nur Geschmacksache
von den Tonleitern zur Weltmusik | Friedrich Jahresheft
Delle, Ernst
Neu
Mitten im Dilemma
über Standards und Heterogenität | Friedrich Jahresheft
Huber, Ludwig
Neu
Alles hängt mit allem zusammen
vom Nutzen der Differenz | Friedrich Jahresheft
Kunze, Arnulf
Neu
Standards: Unterrichten zwischen Kompetenzen, zentralen Prüfungen und Vergleichsarbeiten
| Friedrich Jahresheft
Neu
Bildungsqualität und Standards
| Friedrich Jahresheft
Klieme, Eckhard
Neu
16 Bundesländer
eine Übersicht zu Bildungsstandards und Evaluationen | Friedrich Jahresheft
Hovestadt, Gertrud
Neu
Tests
oder: wie man Äpfel mit Birnen vergleicht | Friedrich Jahresheft
Schwippert, Knut
Neu
Von Zielen zu Standards
ein Fortschritt? | Friedrich Jahresheft
Oelkers, Jürgen
Neu
Zwei Wege
Brandenburg und Rheinland-Pfalz | Friedrich Jahresheft
Nessel, Isa
Neu
Mehr Fairness im Bildungssystem
Fragen zu Standards und Vergleichsarbeiten | Friedrich Jahresheft
Arnold, Karl-Heinz
Neu
Auch eine Konvention bedarf der Rechtfertigung
Legitimationsprobleme bei Bildungsstandards | Friedrich Jahresheft
Tenorth, Heinz-Elmar
Neu
Und sie bewegt sich doch ...
vom Umgang mit den Ergebnissen externer Evaluation aus Sicht von Bildungspolitik und Schulaufsicht | Friedrich Jahresheft
Hofmann-Göttig, Joachim
Neu
Lehrlings-, Fach- und Expertenniveau
vom Umgang mit Standards in einem sozial belasteten Umfeld | Friedrich Jahresheft
Baumann, Ruth
Neu
Was fängt eine Schule mit ihren PISA-Ergebnissen an?
Das Beispiel Laborschule Bielefeld | Friedrich Jahresheft
Tillmann, Klaus-Jürgen
Neu
Aufgabe: "Aufgabenentwicklerin"
aus der Arbeit mit Vergleichsarbeiten lernen | Friedrich Jahresheft
Siebenborn, Rita
Neu
Finnland
Erfahrungen mit Bildungsstandards und individuellen Fördermaßnahmen | Friedrich Jahresheft
Ratzki, Anne
Neu
Standards at work
Beauchamp College in Leicestershire | Friedrich Jahresheft
Rüdell, Edith
Neu
Eine Chance für die Qualität schulischer Arbeit
Standards und zentrale Leistungsüberprüfungen | Friedrich Jahresheft
Orth, Gerhard
Neu
Die PISA-Lüge
die Wiedererstarkung mechanistisch-linearer Pädagogik und ihrer Bildungspolitik | Friedrich Jahresheft
Arnold, Rolf
Neu
Es fährt ein Zug nach nirgendwo ...
Zwischenbilanz einer unaufhaltsamen(?) Entwicklung | Friedrich Jahresheft
Demmer, Marianne
Neu
Von Amerika lernen?
Erfahrungen mit Standards und zentralen Prüfungen in einigen Staaten der USA | Friedrich Jahresheft
Becker, Gerold
Mediensymbole
AUSLEIHE, Buch, Fortsetzung, Online-Ressource, Reihe
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Zeitschriftenartikel
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
CD-ROM
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Medium ist entleihbar
Medium ist vorgemerkt
Medium ist ausgeliehen
Medium ist ausgeliehen und vorgemerkt
Dieses Medium ist ein Präsenzexemplar und daher nicht entleihbar
Medium ist mehrfach vorhanden