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Serie/Reihe: Friedrich Jahresheft

(707 Medien)
Eine bewegte Reise zur Raumstation Bewegungsqualitäten von Kindern erkennen und fördern | Friedrich Jahresheft
Detert, Dörte
Gefüllte Zucchini Röllchen wie kann man fördern, dass Jugendliche sich selbst etwas zutrauen? | Friedrich Jahresheft
Becker, Gerold
"Wo hast du deine Stärken?" Lernberatungen an der Hauptschule | Friedrich Jahresheft
Kreter, Gabriela
Schüler motiveren sich selbst diagnostische Rückmeldungen als Mittel der Motivationsförderung | Friedrich Jahresheft
Spinath, Birgit
Ich sehe nur was ich fordere lern- und entwicklungsförderliche Perspektiven durch Variation von Anforderungen | Friedrich Jahresheft
Kornmann, Reimer
"Das zoome ich mir mal ran ..." systemisches Reflektieren und Verändern von Problemsituationen | Friedrich Jahresheft
Dax, Hanne
"Ich melde mich" Schülerinnen und Schüler beobachten und bewerten sich selbst | Friedrich Jahresheft
Buschmann, Renate
"So hab' ich das noch nie gesehen..." kollegiale Fallberatung auf der Grundlage der Themenzentrierten Interaktion | Friedrich Jahresheft
Dlugosch, Andrea
Was ich schon kann die Inventarisierung von Fähigkeiten, Arbeitstechniken und Erfahrungen | Friedrich Jahresheft
Winter, Felix
Wenn der Coach kommt ... Diagnose- und Unterrichtskompetenz stärken durch neue Beratungsformen | Friedrich Jahresheft
Staub, Fritz C.
Die Sicht der Schülerinnen und Schüler einbeziehen Begabungsdiagnose durch Peer-Nomination | Friedrich Jahresheft
Krohn, Gisela
Guter Unterricht Maßstäbe & Merkmale - Wege & Werkzeuge | Friedrich Jahresheft
Lernen, über den eigenen Unterricht zu reden das strukturierte Kreisgespräch | Friedrich Jahresheft
Junghans, Carola
Führungskräfte im Klassenraum erfolgreiche Strategien der Klassenleitung erkennen und entwickeln | Friedrich Jahresheft
Mayr, Johannes
Vom Problem zur persönlichen Entwicklungsaufgabe ein niederländisches Konzept unterstützt Schul- und Unterrichtsentwicklung | Friedrich Jahresheft
Dekker, Bert
Was wissen wir über gute Lehrer? Ergebnisse aus der empirischen Lehrerforschung | Friedrich Jahresheft
Terhart, Ewald
Was wissen wir über guten Unterricht? Im Fokus: die fachliche Lernentwicklung | Friedrich Jahresheft
Lipowsky, Frank
Nützliche Helferlein schülerorientiert unterrichten mit Archiven | Friedrich Jahresheft
Leisen, Josef
Sinnvoll üben Schülern Übemethoden für die Arbeit zu Hause vermitteln | Friedrich Jahresheft
Heymann, Karin
"Historisches Denken" fördern Kompetenzentwicklung im Geschichtsunterricht | Friedrich Jahresheft
Sauer, Michael
Guter Unterricht mit guten Aufgaben Beispiele aus den naturwissenschaftlichen Fächern | Friedrich Jahresheft
Stäudel, Lutz
Von der Klassenarbeit zur Projektprüfung neue Beurteilungsformen im Unterricht | Friedrich Jahresheft
Bohl, Thorsten
Differenziert fördern Parallelen in der Kompetenz- und Unterrichtsentwicklung | Friedrich Jahresheft
Höhmann, Katrin
Guter Unterricht für Mädchen und Jungen geschlechtergerecht unterrichten | Friedrich Jahresheft
Mammes, Ingelore
Was wissen wir über erfolgreiche Unterrichtsentwicklung? Wirksame Strategien und Maßnahmen | Friedrich Jahresheft
Meyer, Hilbert
Unterricht verändern im Dialog mit Schülern Ansätze und Erfahrungen aus Schweden | Friedrich Jahresheft
Eikenbusch, Gerhard
"Endlich reden wir über Unterricht!" Das Fachgruppenportfolio fördert die gemeinsame Unterrichtsentwicklung | Friedrich Jahresheft
Stadler, Matthias
Der Lehrer als "regelneef" oder als Regisseur? Schüler auf dem Weg zum selbständigen Lernen - ein Beispiel aus den Niederlanden | Friedrich Jahresheft
Oehl, Renate
Kooperation zwischen Schule und Elternhaus Gelingensbedingungen und Stolpersteine | Friedrich Jahresheft
Sacher, Werner
Auf dem Weg zur Kooperation Erfahrungen aus der Schulpraxis | Friedrich Jahresheft
Bonsen, Martin
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